Le Gouvernement vient d\u2019introduire dans les modes de formation universitaires et les crit\u00e8res d\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes de premier, deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me cycles. <\/p>\n\n\n\n
Le D\u00e9cret ex\u00e9cutif n\u00b0 22-208 du 5 juin en cours fixant le r\u00e9gime des \u00e9tudes et de la formation en vue de l’obtention des dipl\u00f4mes de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, vient de clarifier certaines questions notamment celles relatives \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance. Ce syst\u00e8me adopt\u00e9 en Alg\u00e9rie suite \u00e0 l\u2019\u00e9mergence de la pand\u00e9mie du Covid 19 es ainsi cadr\u00e9 et r\u00e9glement\u00e9 pour permettre une compl\u00e9mentarit\u00e9 avec le pr\u00e9sentiel via de nombreux modes que ce soit enhybride, la formation en mobilit\u00e9, la formation d\u00e9localis\u00e9e et la formation en alternance.<\/p>\n\n\n\n
En ce qui concerne l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation universitaire, le texte introduit la possibilit\u00e9 de reprendre les \u00e9tudes apr\u00e8s interruption due aux contraintes de travail et d\u00e9finit les conditions et les modalit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s aux formations du deuxi\u00e8me cycle. En effet, l\u2019article 15 stipule que l’acc\u00e8s \u00e0 la formation sup\u00e9rieure de second cycle est ouvert aux candidats titulaires du dipl\u00f4me de licence ou d\u2019un dipl\u00f4me \u00e9tranger reconnu \u00e9quivalent.<\/p>\n\n\n\n
L’acc\u00e8s \u00e0 la formation sup\u00e9rieure de second cycle est ouvert par voie de concours sur titre ou sur \u00e9preuves, dans la limite des places p\u00e9dagogiques disponibles. La dur\u00e9e de la formation en vue de l\u2019obtention du dipl\u00f4me de master est fix\u00e9e \u00e0 deux (2) ann\u00e9es, soit quatre (4) semestres.<\/p>\n\n\n\n
De son c\u00f4t\u00e9, apr\u00e8s une longue p\u00e9riode d\u2019attente d\u2019une organisation minutieuse, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation de troisi\u00e8me cycle (doctorat) vient de voir ses modalit\u00e9s bien pr\u00e9cis\u00e9es. Un acc\u00e8s ouvert, par voie de concours national sur \u00e9preuves \u00e9crites. L\u2019article 40 du d\u00e9cret pr\u00e9cise que les candidats titulaires doivent \u00eatre d\u00e9tenteurs du dipl\u00f4me de baccalaur\u00e9at, du dipl\u00f4me de licence, du dipl\u00f4me de master ou du dipl\u00f4me d\u2019ing\u00e9nieur d\u2019Etat, ou du dipl\u00f4me d\u2019architecte ou du dipl\u00f4me de docteur v\u00e9t\u00e9rinaire et du dipl\u00f4me sanctionnant un parcours de formation dont la dur\u00e9e est fix\u00e9e \u00e0 cinq ann\u00e9es assur\u00e9e par les \u00e9coles normales sup\u00e9rieures (ENS), ou des dipl\u00f4mes \u00e9trangers reconnus \u00e9quivalents.<\/p>\n\n\n\n
Ces dipl\u00f4mes sont obtenus avec le pr\u00e9alable de r\u00e9alisation de programmes et de projets de recherche divers, nationaux et internationaux. Dans le souci de conf\u00e9rer \u00e0 ces travaux un caract\u00e8re de recherche scientifique, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur implique les laboratoires de recherche auxquels est mobilis\u00e9 un financement d\u2019appoint, dans le cadre du budget allou\u00e9 \u00e0 larecherche scientifique et au d\u00e9veloppement technologique. A noter \u00e9galement que ces formations de troisi\u00e8me cycle peuvent, selon l\u2019article 47, \u00eatre parrain\u00e9es et soutenues par un financement ou par d\u2019autres formes d\u2019appui \u00e9manant d\u2019organismes et d\u2019\u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s, de personnes morales de droit public ou priv\u00e9 ou de personnes physiques.<\/p>\n\n\n\n
Ce souci d\u2019adapter les formations \u00e0 l\u2019environnement socio-\u00e9conomique incombe enfin, selon l\u2019article 6, \u00e0 une commission qui sera mise en place aupr\u00e8s du ministre charg\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur charg\u00e9e de l\u2019habilitation des offres de formation. Elle a \u00e9galement la charge d\u2019\u00e9tudier les demandes d\u2019habilitation et de renouvellement des offres de formation pr\u00e9alablement expertis\u00e9es par les comit\u00e9s p\u00e9dagogiques nationaux des domaines et des fili\u00e8res et enfin de v\u00e9rifier le respect de la coh\u00e9rence nationale des offres de formation conform\u00e9ment \u00e0 la politique nationale de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. <\/p>\n\n\n\n
Akli Amor<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le Gouvernement vient d\u2019introduire dans les modes de formation universitaires et les crit\u00e8res d\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes de premier, deuxi\u00e8me et<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":22614,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_wpscppro_dont_share_socialmedia":false,"_wpscppro_custom_social_share_image":0,"_facebook_share_type":"","_twitter_share_type":"","_linkedin_share_type":"","_pinterest_share_type":"","_linkedin_share_type_page":"","_instagram_share_type":"","_medium_share_type":"","_threads_share_type":"","_google_business_share_type":"","_selected_social_profile":[],"_wpsp_enable_custom_social_template":false,"_wpsp_social_scheduling":{"enabled":false,"datetime":null,"platforms":[],"status":"template_only","dateOption":"today","timeOption":"now","customDays":"","customHours":"","customDate":"","customTime":"","schedulingType":"absolute"},"_wpsp_active_default_template":true},"categories":[52,27],"tags":[],"class_list":["post-22590","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-la-une","category-actualite"],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\n