Les mesures annonc\u00e9es dimanche en Conseil des ministres en faveurs des enseignants et chercheurs \u00e9t\u00e9 universitaires ont \u00e9t\u00e9 salu\u00e9es hier. Ainsi, Abdelkrim Chelghoum, directeur de recherche \u00e0 l’USTHB, a estim\u00e9 hier sur les ondes de la Radio alg\u00e9rienne que l’ensemble des mesures annonc\u00e9es vont permettre de valoriser l’universit\u00e9 alg\u00e9rienne et de faire du secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur une locomotive du d\u00e9veloppement national.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0La recherche scientifique a \u00e9t\u00e9, pendant des ann\u00e9es, le parent pauvre, avec une part du PIB de 0,28%, dont 92% sont destin\u00e9s aux salaires. \u00bb a-t-il indiqu\u00e9. M. Chelghoum assure que les prochaines assises du secteur vont apporter des solutions aux \u00ab\u00a0carences\u00a0\u00bb de l’universit\u00e9 et proposer des perspectives pour la valorisation de la recherche scientifique en \u00e9tablissant des partenariats avec l’ex\u00e9cutif et les entreprises.<\/p>\n\n\n\n
De son c\u00f4t\u00e9, la F\u00e9d\u00e9ration nationale de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique (FNESRS) s’est f\u00e9licit\u00e9e, dans un communiqu\u00e9, des d\u00e9cisions du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune concernant la r\u00e9vision globale du statut des enseignants du sup\u00e9rieur ainsi que des salaires des enseignants et des chercheurs universitaires. Ces d\u00e9cisions se veulent \u00ab\u00a0une confirmation et une traduction des efforts consentis par l’Etat dans le cadre de la mise en \u0153uvre du 41e engagement du programme du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique visant \u00e0 \u00e9riger l’universit\u00e9 en locomotive de la soci\u00e9t\u00e9 et sa ressource strat\u00e9gique dans le souci de promouvoir la connaissance et la transition \u00e9nerg\u00e9tique, et d’encourager l’innovation et le d\u00e9veloppement scientifique au service des objectifs de d\u00e9veloppement\u00a0\u00bb, souligne le communiqu\u00e9. Les mesures relatives \u00e0 la \u00ab\u00a0r\u00e9vision du statut de l’enseignant chercheur, du chercheur permanant et du professeur hospitalo-universitaire, ont un lien avec un chantier particuli\u00e8rement important dans le contexte de la dynamique que connait le syst\u00e8me juridique national dans tous les secteurs depuis le dernier amendement constitutionnel de 2020\u00a0\u00bb, estime la F\u00e9d\u00e9ration, affili\u00e9e \u00e0 l’Union g\u00e9n\u00e9rale des travailleurs alg\u00e9riens (UGTA). Il s’agit \u00e9galement d’une d\u00e9marche, poursuit la FNESRS, \u00ab\u00a0refl\u00e9tant une v\u00e9ritable volont\u00e9 de l’Etat d’assurer toutes les conditions \u00e0 m\u00eame de promouvoir l’enseignement sup\u00e9rieur et la recherche scientifique, et de prendre en charge la cat\u00e9gorie des enseignants chercheurs et des chercheurs permanents sur le plan socio-professionnel\u00a0\u00bb. La m\u00eame f\u00e9d\u00e9ration a salu\u00e9, par ailleurs, la vision port\u00e9e actuellement par le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur bas\u00e9e sur \u00ab\u00a0l’ouverture sur les autres missions que pourrait accomplir l’enseignant chercheur et le chercheur permanent \u00e0 travers la culture entrepreneuriale et la contribution aux activit\u00e9s et aux services cr\u00e9ateurs de richesse\u00a0\u00bb. Le syndicat a cit\u00e9, dans ce sens, \u00ab\u00a0la r\u00e9alisation de 136 \u00e9tablissements et bureaux d’\u00e9tudes au niveau de 115 universit\u00e9s\u00a0\u00bb, estimant qu’il s’agit d\u00a0\u00bbun indicateur positif\u00a0\u00bb de l’efficience de la d\u00e9marche tendant \u00e0 assoir la culture entrepreneuriale, avant d’inviter les enseignants \u00e0 adh\u00e9rer \u00e0 cette d\u00e9marche. Quant \u00e0 la d\u00e9cision relative au recrutement des titulaires de dipl\u00f4mes de magist\u00e8re et de doctorat, la f\u00e9d\u00e9ration a affirm\u00e9 \u00ab\u00a0qu’elle t\u00e9moigne de l’attachement de l’Etat \u00e0 pr\u00e9server ses comp\u00e9tences et son \u00e9lite universitaire\u00a0\u00bb, pr\u00e9cisant que le recrutement dans cette cat\u00e9gorie se fera via plusieurs m\u00e9canismes. Parmi ces m\u00e9canismes, elle citera le recrutement en tant qu’enseignants-chercheurs et enseignants chercheurs permanents, et en tant que cadres au sein des diff\u00e9rentes entreprises publiques, outre le recrutement en tant que contractuels \u00e0 l’universit\u00e9 ou dans les centres de recherche avec des contrats renouvelables au m\u00eame salaire que les permanents.<\/p>\n\n\n\n
R.N.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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