Plus de 300.000 nouveaux stagiaires rejoignent d\u00e8s aujourd\u2019hui les \u00e9tablissements de formation professionnelle.<\/p>\n\n\n\n
La rentr\u00e9e de la formation professionnelle est pr\u00e9vue aujourd\u2019hui et plac\u00e9e sous le signe de la contribution \u00e0 la croissance et au d\u00e9veloppement \u00e9conomique. Dans ce sens, le premier responsable du secteur, Yacine Merabi, qui doit donner le coup d\u2019envoi de cette rentr\u00e9e \u00e0 partir de la wilaya de Biskra, a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 pour le secteur d\u2019adapter les cycles d\u2019apprentissage pour r\u00e9pondre aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi. Le ministre a dailleurs soulign\u00e9 hier la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9laborer, dans le cadre des offres de formation des \u00e9tablissements du secteur, une carte des postes d\u2019apprentissage correspondant aux besoins des entreprises \u00e9conomiques et d\u2019ajouter que les \u00e9tablissements du secteur doivent \u00eatre \u00ab\u00a0au niveau de ce qui est attendu d\u2019eux en d\u00e9veloppant des sp\u00e9cialisations et des offres de formation conformes, \u00e9galement, aux souhaits des demandeurs de formation\u00a0\u00bb. Il a ajout\u00e9 que le succ\u00e8s du sch\u00e9ma consistant \u00e0 satisfaire la demande des entreprises \u00e9conomiques en main d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e, d\u2019une part, et \u00e0 r\u00e9pondre, d\u2019autre part, aux d\u00e9sid\u00e9rata des jeunes demandeurs de formation, passe par l\u2019activation du Conseil de partenariat de la formation et de l\u2019enseignement professionnels, dans chaque wilaya, en tant que m\u00e9canisme pour le d\u00e9veloppement d\u2019une carte des sp\u00e9cialisations et des postes, adapt\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 \u00e9conomique locale. Cela ne pourra \u00eatre r\u00e9alis\u00e9, selon M. Merabi, que par \u00ab\u00a0la collecte de donn\u00e9es dans la carte des besoins de toutes les entreprises \u00e9conomiques\u00a0\u00bb. Le ministre a insist\u00e9, dans le m\u00eame contexte, sur l\u2019importance d\u2019intensifier les campagnes de sensibilisation parmi les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9tablissements scolaires, \u00e0 travers les m\u00e9dias et par le truchement des mosqu\u00e9es, pour les attirer vers une formation qualifiante leur permettant d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences. M. Merabi, mettant en exergue \u00ab\u00a0le r\u00f4le des entreprises \u00e9conomiques, locales et \u00e9trang\u00e8res, dans le suivi des parcours de formation \u00e0 travers la conclusion d\u2019accords de partenariat\u00a0\u00bb, a \u00e9voqu\u00e9 \u00ab\u00a0l\u2019importance d\u2019une union entre les \u00e9tablissements du secteur de la formation professionnelle et de l\u2019\u00e9ducation, et l\u2019environnement \u00e9conomique, pour r\u00e9aliser les aspirations de l\u2019Alg\u00e9rie dans ce domaine, notamment en dotant le march\u00e9 du travail d\u2019une main-d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Notons que le minist\u00e8re de la Formation et de l’enseignement professionnels a mobilis\u00e9 tous les moyens humains et mat\u00e9riels n\u00e9cessaires, \u00e0 savoir les moyens techniques et p\u00e9dagogiques et les \u00e9tablissements de formation estim\u00e9s \u00e0 1.225 structures, en sus des sections d’apprentissage ouvertes au niveau des \u00e9tablissements de formation en plus des sp\u00e9cialit\u00e9s contenues dans le programme p\u00e9dagogique de formation professionnelle et inscrites dans la nomenclature des sp\u00e9cialit\u00e9s de la formation professionnelle. La nomenclature relevant du secteur de la formation professionnelle renferme 495 sp\u00e9cialit\u00e9s r\u00e9parties sur 23 fili\u00e8res professionnelles couvrant les principaux domaines d’activit\u00e9s. Le secteur insiste, \u00e0 travers les offres de formation, sur les fili\u00e8res professionnelles \u00e0 caract\u00e8re prioritaire comme l’industrie, le num\u00e9rique, le b\u00e2timent et les travaux publiques, les m\u00e9tiers de l’\u00e9lectricit\u00e9, l’agriculture, l’h\u00f4tellerie, le tourisme, l’artisanat, l’eau et l’environnement, le secteur ayant conclu plusieurs conventions de partenariat avec les entreprises \u00e9conomiques pour garantir une formation adapt\u00e9e aux exigences de l’\u00e9conomie nationale. En pr\u00e9vision de cette rentr\u00e9e, le minist\u00e8re a introduit de nouvelles sp\u00e9cialit\u00e9s importantes pour l’\u00e9conomie nationale, dont le dessalement de l’eau de mer, entre autres sp\u00e9cialit\u00e9s touchant des m\u00e9tiers relatifs \u00e0 la m\u00e9canique des trains, ainsi qu’\u00e0 l’\u00e9lectrification et \u00e0 la maintenance du r\u00e9seau ferroviaire. Parmi les sp\u00e9cialit\u00e9s introduites aussi dans le mode de formation par apprentissage dans certaines wilayas, celle de technicien en restauration du patrimoine dans les wilayas de T\u00e9bessa et de Sa\u00efda. La prochaine rentr\u00e9e verra le renforcement de certains dispositifs, \u00e0 l’instar du dispositif de la formation au profit des femmes au foyer et la formations en milieu rural, outre la poursuite de l’offre de formation au profit des b\u00e9n\u00e9ficiaires de l’allocation ch\u00f4mage. Concernant la formation des personnes aux besoins sp\u00e9cifiques, le minist\u00e8re a consacr\u00e9 un programme destin\u00e9 \u00e0 cette cat\u00e9gorie en proposant plus de 500 nouvelles places p\u00e9dagogiques pour cette rentr\u00e9e au niveau des centres sp\u00e9cialis\u00e9s dans les wilayas de Laghouat, Alger, Skikda, Boumerdes et Relizane, outre l’ouverture de deux autres centres dans le sud du pays. Le minist\u00e8re de tutelle a organis\u00e9 \u00e9galement des campagnes de sensibilisation pour faire connaitre les diff\u00e9rentes offres et sp\u00e9cialistes de formation professionnelle, et ce \u00e0 travers un programme vari\u00e9 comprenant des activit\u00e9s de proximit\u00e9, des rencontres et des portes ouvertes \u00e0 travers les wilayas du pays, en sus du lancement de larges campagnes de nettoiement des \u00e9tablissements de formation.<\/p>\n\n\n\n
Samir Benisid<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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