La r\u00e9gularisation des b\u00e9n\u00e9ficiaires des dispositifs d’aide \u00e0 l’insertion professionnelle<\/p>\n\n\n\n
(DAIP) et \u00e0 l’insertion sociale (DAIS) dans le grade de superviseurs de l\u2019\u00e9ducation nationale exigera la qualification des b\u00e9n\u00e9ficiaires en questions, lesquels devront disposer d\u2019un dipl\u00f4me universitaire. Jeudi, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Abdelhakim Belaabed a indiqu\u00e9, lors d\u2019une s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re de l\u2019Assembl\u00e9e populaire nationale consacr\u00e9e aux questions orales, que son d\u00e9partement \u0153uvrera, dans le cadre de la r\u00e9vision des statuts des fonctionnaires relevant des corps sp\u00e9cifiques au secteur de l’Education nationale, \u00e0 r\u00e9gulariser la situation des b\u00e9n\u00e9ficiaires des dispositifs d’aide \u00e0 l’insertion professionnelle (DAIP) et \u00e0 l’insertion sociale (DAIS), parmi les titulaires de dipl\u00f4mes, int\u00e9gr\u00e9s dans le grade de \u00ab\u00a0superviseur de l’\u00e9ducation\u00a0\u00bb,qu’il s’agisse de d\u00e9nomination des grades, de classement ou de d\u00e9finition des missions qui leur sont confi\u00e9es, outre la cr\u00e9ation d’une carri\u00e8re professionnelles qui leur soit adapt\u00e9e. Il a soulign\u00e9 dans ce sens que le taux d’int\u00e9gration des superviseurs a atteint \u00e0 ce jour 99%, avant de souligner que des instructions sont donn\u00e9es afin d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer l’int\u00e9gration de la cat\u00e9gorie restante avant la fin de l’ann\u00e9e, car la situation de tous ces fonctionnaires sera r\u00e9gularis\u00e9e apr\u00e8s l’adoption des statuts, a-t-il ajout\u00e9. Le ministre a expliqu\u00e9 que la Direction g\u00e9n\u00e9rale de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative a soulign\u00e9 dans sa correspondance parvenue au minist\u00e8re qu’\u00e0 d\u00e9faut d’int\u00e9grer les concern\u00e9s suivant leurs qualifications scientifiques, ces derniers peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s \u00ab\u00a0\u00e0 titre exceptionnel\u00a0\u00bb dans des grades ou des postes inf\u00e9rieurs \u00e0 leurs dipl\u00f4mes scientifiques, \u00e0 condition de leur accord explicite, d’autant plus que \u00ab\u00a0cette int\u00e9gration s’effectue sans. Il souligne aussi que l’Etat \u00ab\u00a0veille toujours \u00e0 travers cette mesure \u00e0 leur assurer des postes permanents et stables\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Sur un autre registre, Abdelhakim Belaabed a annonc\u00e9 la mise en place \u00ab\u00a0prochaine\u00a0\u00bb d’une Ecole nationale d’enseignement \u00e0 distance au profit des membres de la communaut\u00e9 nationale \u00e9tablie \u00e0 l’\u00e9tranger. Il a soulign\u00e9 dans ce sens que la communaut\u00e9 nationale \u00e9tablie \u00e0 l’\u00e9tranger \u00ab\u00a0est au c\u0153ur des pr\u00e9occupations de l’Etat alg\u00e9rien, sous la conduite du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, et ce dans le but de pr\u00e9server son attachement \u00e0 la culture et aux composantes de leur m\u00e8re-patrie, et compte tenu de son r\u00f4le positif dans l’\u00e9dification du pays, la pr\u00e9servation de son unit\u00e9 et la contribution \u00e0 la coh\u00e9sion sociale\u00a0\u00bb.Partant de cette vision, \u00ab\u00a0il a \u00e9t\u00e9 proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l’installation d’un groupe de travail interminist\u00e9riel regroupant des cadres et des repr\u00e9sentants de d\u00e9partements minist\u00e9riels des secteurs de l’Education nationale, des Affaires \u00e9trang\u00e8res et de la Communaut\u00e9 nationale \u00e0 l’\u00e9tranger, des Moudjahidines et des Ayants-droit, des Affaires religieuses et des Wakfs, de la Culture et des Arts, de la Poste et des T\u00e9l\u00e9communications, et de l’Economie de la connaissance, des Start-up et des Micro-entreprises\u00a0\u00bb, a-t-il ajout\u00e9. Le travail de ce groupe a \u00e9t\u00e9 sanctionn\u00e9 par \u00ab\u00a0l’\u00e9laboration d’une approche \u00e0 m\u00eame de mettre \u00e0 ex\u00e9cution ce projet, en proposant de le confier \u00e0 l\u2019Office national d\u2019enseignement et de formation \u00e0 distance, \u00e9tablissement sous tutelle du minist\u00e8re de l’Education nationale ayant d\u00e9j\u00e0 men\u00e9 une exp\u00e9rience similaire en coordination avec le minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res, au profit de l’ex-Secr\u00e9tariat d’Etat charg\u00e9 de la Communaut\u00e9 nationale \u00e0 l’\u00e9tranger, en dispensant des cours de langues arabe et amazighe et des cours d’histoire via la ligne \u00e9lectronique d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la communaut\u00e9 nationale dans divers pays europ\u00e9ens.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a affirm\u00e9 que le projet en question \u00ab\u00a0est prioritaire tant pour le secteur de l’Education nationale que pour les autres secteurs partenaires\u00a0\u00bb, ajoutant que \u00ab\u00a0l’op\u00e9ration se poursuit en vue d’atteindre cet objectif strat\u00e9gique et ambitieux\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a rappel\u00e9, \u00e9galement, la panoplie de mesures prises par<\/p>\n\n\n\n
R.N.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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