Le ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Yacine Merabi, a annonc\u00e9, hier, lors du coup d\u2019envoie de la rentr\u00e9e professionnelle session f\u00e9vrier 2024 \u00e0 l’Institut national sp\u00e9cialis\u00e9 de la formation professionnelle (INSFP) de Bordj El-Bahri que \u00ab\u00a0la mouture du statut relatif au secteur de la formation et de l’enseignement professionnels, dont la teneur a \u00e9t\u00e9 actualis\u00e9e et r\u00e9vis\u00e9e, a \u00e9t\u00e9 soumise aux services comp\u00e9tents\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
En ce qui concerne les nouveaut\u00e9s de cette rentr\u00e9e, le ministre a soulign\u00e9, pour l\u2019occasion, \u00ab\u00a0la mobilisation de tous les moyens\u00a0\u00bb \u00e0 l’effet de r\u00e9ussir cette rentr\u00e9e, citant, entre autres, les sp\u00e9cialit\u00e9s, l’encadrement et les places p\u00e9dagogiques dans les diff\u00e9rents types de formation y compris la formation par apprentissage, la formation en pr\u00e9sentiel et la formation des personnes aux besoins sp\u00e9cifiques en sus de la formation des b\u00e9n\u00e9ficiaires de l’allocation du ch\u00f4mage.Rappelant les moyens d’encadrement et les structures disponibles au niveau du secteur, le ministre a indiqu\u00e9 qu’en sus des \u00e9tablissements de formation existants, cette rentr\u00e9e se d\u00e9marque par la mis en service de 15 \u00e9tablissements de formation dont 4 instituts nationaux sp\u00e9cialis\u00e9s dans la formation professionnelle et 11 centres de formation professionnelle et d’apprentissage dans plusieurs wilayas du pays. Le ministre a cit\u00e9 plusieurs nouvelles formations inscrites aux programmes de formation de cette rentr\u00e9e, dont des sp\u00e9cialit\u00e9s dans la formation qualifiante comme l’aquaculture, l’installation, la maintenance et la r\u00e9paration des chambres froides commerciales.Par ailleurs, M. Merabi a mis en avant les efforts du secteur dans le d\u00e9veloppement des outils de la gestion technique, p\u00e9dagogique et administrative, \u00e0 travers l’exploitation optimale de la num\u00e9risation en tant qu’outil efficace pour l’accompagnement de la formation des apprenants, la modernisation du contenu p\u00e9dagogique et la promotion des comp\u00e9tences, et ce, par la mis en service de la plateforme num\u00e9rique dite +Tasyir+ (gestion).Il a fait \u00e9tat du partenariat avec les diff\u00e9rents op\u00e9rateurs, \u00e0 travers la signature de 51 accords de partenariat et de coop\u00e9ration ramifi\u00e9s en accords locaux, visant notamment \u00e0 renforcer les opportunit\u00e9s de formation par apprentissage au profit des stagiaires et apprentis. Dans le m\u00eame contexte, le ministre a exhort\u00e9 \u00e0 lier la formation et l’enseignement professionnels au secteur \u00e9conomique, \u00e0 travers l’intensification des op\u00e9rations de partenariat avec les diff\u00e9rents op\u00e9rateurs socio-\u00e9conomiques.<\/p>\n\n\n\n
R.N.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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