Dans un contexte de transformation rapide de l’enseignement sup\u00e9rieur, le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a pr\u00e9sent\u00e9 hier un bilan encourageant de l’orientation universitaire pour la session 2024. Les chiffres r\u00e9v\u00e8lent une dynamique positive, marqu\u00e9e par une augmentation significative des inscriptions dans plusieurs domaines cl\u00e9s, refl\u00e9tant ainsi les ambitions du pays en mati\u00e8re d’\u00e9ducation et d’innovation.<\/p>\n\n\n\n
L’op\u00e9ration d’orientation a connu un succ\u00e8s notable avec l’inscription de 381 428 nouveaux bacheliers, repr\u00e9sentant pr\u00e8s de 98% du total des dipl\u00f4m\u00e9s. Un fait particuli\u00e8rement remarquable est que plus de 70% des bacheliers ont \u00e9t\u00e9 orient\u00e9s selon l’un de leurs trois premiers choix, t\u00e9moignant de l’efficacit\u00e9 du syst\u00e8me d’orientation et de son ad\u00e9quation avec les aspirations des \u00e9tudiants, souligne le ministre. Concernant les bacheliers qui n’ont pas obtenu leur choix, le ministre a fait savoir qu'\u00a0\u00bbune seconde chance leur sera accord\u00e9e \u00e0 partir de ce lundi (aujourd’hui) afin qu’ils puissent choisir une sp\u00e9cialit\u00e9 en fonction des notes obtenues au baccalaur\u00e9at\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
La r\u00e9partition des choix d’\u00e9tudes r\u00e9v\u00e8le une tendance forte vers les fili\u00e8res scientifiques et technologiques, qui attirent plus de 65% des nouveaux inscrits. Cette orientation massive vers les sciences refl\u00e8te la volont\u00e9 de l’Alg\u00e9rie de former une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de professionnels capables de r\u00e9pondre aux d\u00e9fis technologiques et scientifiques du 21e si\u00e8cle.<\/p>\n\n\n\n
L’un des points saillants de cette rentr\u00e9e universitaire est l’augmentation substantielle des inscriptions dans les fili\u00e8res d’excellence. Les grandes \u00e9coles ont enregistr\u00e9 une hausse de plus de 4% des inscriptions, tandis que les \u00e9coles normales sup\u00e9rieures ont vu leur effectif cro\u00eetre de 2,7%. Ces chiffres t\u00e9moignent de l’attrait croissant pour ces institutions r\u00e9put\u00e9es pour leur formation de haut niveau.<\/p>\n\n\n\n
Le domaine de l’informatique conna\u00eet \u00e9galement un engouement particulier, avec pr\u00e8s de 22 000 nouvelles inscriptions \u00e0 travers les diff\u00e9rentes institutions universitaires du pays. Cette tendance s’inscrit dans la volont\u00e9 de l’Alg\u00e9rie de se positionner comme un acteur majeur dans le domaine du num\u00e9rique et des nouvelles technologies.<\/p>\n\n\n\n
Le p\u00f4le universitaire de Sidi Abdellah se distingue particuli\u00e8rement, attirant plus de 46 000 candidats \u00e0 l’inscription, soit une augmentation impressionnante de 42% par rapport \u00e0 2022. Ce p\u00f4le, d\u00e9di\u00e9 aux technologies de pointe, illustre parfaitement l’orientation strat\u00e9gique du pays vers les secteurs d’avenir. La cybers\u00e9curit\u00e9, nouvelle fili\u00e8re propos\u00e9e dans ce p\u00f4le, a suscit\u00e9 un vif int\u00e9r\u00eat avec plus de 12 000 candidatures, soulignant la prise de conscience de l’importance de ce domaine dans le paysage num\u00e9rique actuel.<\/p>\n\n\n\n
Les fili\u00e8res m\u00e9dicales ne sont pas en reste, avec des augmentations significatives des inscriptions en chirurgie dentaire (37%) et en pharmacie (42%) par rapport \u00e0 2022. Ces chiffres refl\u00e8tent l’importance accord\u00e9e au secteur de la sant\u00e9 et la volont\u00e9 de former davantage de professionnels dans ces domaines cruciaux.<\/p>\n\n\n\n
L’innovation p\u00e9dagogique est \u00e9galement au c\u0153ur de cette rentr\u00e9e universitaire, avec l’introduction de parcours de double dipl\u00f4me et de doubles comp\u00e9tences. Plus de 2 000 \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 accept\u00e9s pour pr\u00e9parer un double dipl\u00f4me, tandis que 564 \u00e9tudiants s’engagent dans des programmes offrant des doubles comp\u00e9tences au sein d’un seul dipl\u00f4me. Ces initiatives t\u00e9moignent de la volont\u00e9 d’adapter l’offre de formation aux besoins d’un march\u00e9 du travail en constante \u00e9volution, exigeant des profils de plus en plus polyvalents.<\/p>\n\n\n\n
Samir Benisid<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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