Pr\u00e8s de 12 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont fait hier leur grand retour sur les bancs de l’\u00e9cole. Une rentr\u00e9e plac\u00e9e sous le signe du renouveau, avec son lot d’innovations p\u00e9dagogiques. Le ministre de l’\u00c9ducation nationale a donn\u00e9 le coup d’envoi de cette nouvelle ann\u00e9e scolaire depuis l’\u00e9cole primaire Salah-Ould Aoudia \u00e0 Ben Aknoun, Alger. Il a \u00e0 l’occasion indiqu\u00e9 que l’Etat avait pris toutes les mesures n\u00e9cessaires pour r\u00e9habiliter les \u00e9tablissements \u00e9ducatifs impact\u00e9s par les r\u00e9centes intemp\u00e9ries enregistr\u00e9es dans certaines wilayas du sud du pays. A cette occasion, M. Belaabed a \u00e9voqu\u00e9 \u00ab\u00a0les principales nouveaut\u00e9s de cette ann\u00e9e scolaire, notamment la r\u00e9vision des programmes \u00e9ducatifs lanc\u00e9e conform\u00e9ment aux instructions du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, ainsi que le travail du Conseil national des programmes\u00a0\u00bb. Il a fait savoir que cette r\u00e9vision \u00ab\u00a0concerne principalement le premier cycle de l’enseignement primaire (les premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9es), expliquant que \u00ab\u00a0l’enseignement de l’\u00e9ducation scientifique et de l’\u00e9ducation civique a \u00e9t\u00e9 report\u00e9 \u00e0 d’autres \u00e9tapes de ce cycle, mais n’a pas \u00e9t\u00e9 annul\u00e9\u00a0\u00bb. Il a \u00e9galement fait \u00e9tat de \u00ab\u00a0la restructuration par le secteur des mati\u00e8res et des horaires pour les premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9es du cycle de l’enseignement primaire dans le cadre de la d\u00e9marche visant \u00e0 all\u00e9ger le programme scolaire au profit des activit\u00e9s culturelles, sportives et artistiques, en vue de d\u00e9velopper les aptitudes des \u00e9l\u00e8ves dans ces disciplines\u00a0\u00bb. Il s’agit, a-t-il dit, d’inculquer aux \u00e9l\u00e8ves les connaissances fondamentales, notamment linguistiques et en math\u00e9matiques et les aptitudes manuelles, physiques et techniques, tout en renfor\u00e7ant l’enseignement des valeurs religieuses et morales. Une course contre la montre a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9e pour que tous les \u00e9l\u00e8ves puissent retrouver le chemin de l’\u00e9cole dans les meilleures conditions possibles. Pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande croissante, 604 nouveaux \u00e9tablissements ouvrent leurs portes cette ann\u00e9e : 354 \u00e9coles primaires, 162 coll\u00e8ges et 88 lyc\u00e9es. Sans oublier les 459 nouvelles cantines scolaires qui garantiront des repas chauds aux \u00e9l\u00e8ves. Face \u00e0 une augmentation de 6,8% des effectifs par rapport \u00e0 l’an pass\u00e9, le secteur s’est pr\u00e9par\u00e9 en cons\u00e9quence. Plus d’un million d’enseignants sont sur le pied de guerre pour accueillir cette mar\u00e9e d’\u00e9l\u00e8ves qui d\u00e9ferle dans les \u00e9tablissements des trois cycles d’enseignement.<\/p>\n\n\n\n
La grande nouveaut\u00e9 de cette rentr\u00e9e ? Une refonte en profondeur des programmes, particuli\u00e8rement pour les tout-petits du premier cycle du primaire. L’objectif est clair : all\u00e9ger le cartable pour faire plus de place \u00e0 l’\u00e9panouissement. Les activit\u00e9s culturelles, sportives et artistiques prennent du galon, passant de 7% \u00e0 20% du temps scolaire hebdomadaire. Concr\u00e8tement, les \u00e9coliers b\u00e9n\u00e9ficieront d\u00e9sormais de deux heures de sport et d’une heure et demie d’arts par semaine. Les math\u00e9matiques ne sont pas en reste, avec une demi-heure suppl\u00e9mentaire hebdomadaire. Cette nouvelle r\u00e9partition vise \u00e0 d\u00e9velopper les aptitudes des \u00e9l\u00e8ves de mani\u00e8re plus holistique, tout en consolidant les fondamentaux en langues et en math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n
L’\u00e9cole fait \u00e9galement un bond vers le num\u00e9rique. Cette ann\u00e9e, ce sont 1700 \u00e9coles primaires suppl\u00e9mentaires qui seront \u00e9quip\u00e9es de tablettes, portant \u00e0 5000 le nombre d’\u00e9tablissements b\u00e9n\u00e9ficiant de cet outil moderne. L’apprentissage des langues n’est pas en reste. L’anglais fait son entr\u00e9e d\u00e8s la 5\u00e8me ann\u00e9e du primaire, tandis que l’enseignement de la langue amazighe continue son expansion. Les fili\u00e8res math\u00e9matiques et math-techniques sont \u00e9galement mises en avant, avec une orientation encourag\u00e9e pour les \u00e9l\u00e8ves ayant le profil ad\u00e9quat.<\/p>\n\n\n\n
La rentr\u00e9e est aussi plac\u00e9e sous le signe de la solidarit\u00e9. Plus de 185 000 trousseaux scolaires ont \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9s depuis ao\u00fbt, une initiative du minist\u00e8re de la Solidarit\u00e9 nationale visant \u00e0 garantir l’\u00e9galit\u00e9 des chances. Les \u00e9l\u00e8ves aux besoins sp\u00e9cifiques ne sont pas oubli\u00e9s. Avec 239 \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, 18 annexes et plus de 1000 classes sp\u00e9ciales, ce sont plus de 35 000 enfants qui b\u00e9n\u00e9ficient d’un encadrement adapt\u00e9, assur\u00e9 par 15 000 \u00e9ducateurs et personnels administratifs multidisciplinaires.<\/p>\n\n\n\n
Chokri Hafed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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