La promotion de l’entrepreneuriat s’affirme comme une priorit\u00e9 majeure de la politique en mati\u00e8re d’enseignement sup\u00e9rieur et de jeunesse, comme en t\u00e9moignent les deux journ\u00e9es d’\u00e9tude organis\u00e9es ce week-end \u00e0 Alger dans le cadre de la Semaine mondiale de l’entrepreneuriat (SME), qui se d\u00e9roule du 18 au 24 novembre en cours.<\/p>\n\n\n\n
Deux rencontres successives, l’une organis\u00e9e samedi par l’Universit\u00e9 de la formation continue (UFC) \u00ab\u00a0Didouche Mourad\u00a0\u00bb sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0L’entrepreneuriat pour tous\u00a0\u00bb, l’autre hier dimanche \u00e0 l’Universit\u00e9 d’Alger 3 \u00e0 l’initiative du minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur en coordination avec le Conseil sup\u00e9rieur de la jeunesse (CSJ) sous l’intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Les jeunes entrepreneurs… pari de l’Alg\u00e9rie triomphante\u00a0\u00bb, illustrent l’engagement des institutions alg\u00e9riennes dans cette dynamique de transformation. Le pr\u00e9sident de la Commission nationale de suivi de l’innovation et des incubateurs universitaires au minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, Ahmed Mir, pr\u00e9sent lors des deux \u00e9v\u00e9nements, a particuli\u00e8rement mis en avant les efforts consid\u00e9rables d\u00e9ploy\u00e9s par le secteur pour \u00ab\u00a0encourager l’entrepreneuriat et l’innovation en milieu universitaire\u00a0\u00bb. Cette volont\u00e9 s’est traduite, selon lui, par \u00ab\u00a0de nombreuses mesures, l\u00e9gislations et instructions\u00a0\u00bb visant \u00e0 \u00ab\u00a0ancrer cette culture chez les \u00e9tudiants, les jeunes, les professeurs et les chercheurs, mais aussi \u00e0 cr\u00e9er une g\u00e9n\u00e9ration d’entrepreneurs\u00a0\u00bb. L’ambition affich\u00e9e est claire : donner naissance \u00e0 \u00ab\u00a0une g\u00e9n\u00e9ration de start-ups, de micro-entreprises et d’entreprises \u00e0 m\u00eame de contribuer au d\u00e9veloppement \u00e9conomique en dehors du secteur des hydrocarbures\u00a0\u00bb, l’universit\u00e9 alg\u00e9rienne \u00e9tant consid\u00e9r\u00e9e comme \u00ab\u00a0un r\u00e9servoir de mati\u00e8re grise pour ces entreprises\u00a0\u00bb. Les chiffres pr\u00e9sent\u00e9s lors de ces journ\u00e9es d’\u00e9tude t\u00e9moignent de l’ampleur des moyens mobilis\u00e9s, avec un maillage territorial impressionnant : \u00ab\u00a0118 incubateurs d’entreprises, 107 centres de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat, 63 laboratoires de fabrication, 55 maisons de l’intelligence artificielle et 91 centres de soutien technologique et d’innovation\u00a0\u00bb sont d\u00e9sormais op\u00e9rationnels au niveau des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 travers l’ensemble du territoire national. Cette infrastructure consid\u00e9rable s’inscrit dans une vision plus large, comme l’a soulign\u00e9 Ahmed Mir lors de la seconde journ\u00e9e, visant \u00e0 \u00ab\u00a0r\u00e9aliser l’objectif du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune consistant \u00e0 cr\u00e9er 20.000 startups \u00e0 l’horizon 2029\u00a0\u00bb. Pour le recteur de l’UFC, Yahia Djaafri, cette dynamique permet de \u00ab\u00a0d\u00e9velopper l’esprit entrepreneurial chez les \u00e9tudiants\u00a0\u00bb, son \u00e9tablissement \u00e9tant particuli\u00e8rement bien positionn\u00e9 pour \u00ab\u00a0mettre son empreinte dans ce domaine d’autant que le minist\u00e8re l’accompagne dans cette d\u00e9marche vers l’ouverture sur l’environnement \u00e9conomique et social\u00a0\u00bb. L’aspect pratique de cette politique a \u00e9t\u00e9 d\u00e9taill\u00e9 par Daouia Bengasmi, Directrice du Centre de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat (CDE) \u00e0 l’UFC, qui a expliqu\u00e9 que ces rencontres visaient \u00e0 \u00ab\u00a0expliquer le concept d’entrepreneuriat, \u00e0 pr\u00e9senter une m\u00e9thodologie de travail pour la cr\u00e9ation d’un projet entrepreneurial r\u00e9ussi ou bien un m\u00e9moire de fin d’\u00e9tude sur un Start-Up, et \u00e0 informer les \u00e9tudiants sur les diff\u00e9rents organismes acteurs dans le domaine\u00a0\u00bb. La synergie entre les diff\u00e9rents acteurs institutionnels est \u00e9galement au c\u0153ur de cette strat\u00e9gie, comme l’a soulign\u00e9 hier Salah Korichi, vice-pr\u00e9sident du CSJ, qui a insist\u00e9 sur l’attachement du Conseil \u00e0 renforcer la coop\u00e9ration avec le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur au service des jeunes et des \u00e9tudiants, tout en d\u00e9veloppant leurs comp\u00e9tences. Il s’est notamment f\u00e9licit\u00e9 des avanc\u00e9es r\u00e9alis\u00e9es par le secteur de l’Enseignement sup\u00e9rieur pour diffuser la culture entrepreneuriale et permettre aux \u00e9tudiants d’acc\u00e9der au monde des affaires, plut\u00f4t que d’attendre l’embauche. Le soutien concret \u00e0 cette politique est assur\u00e9 par l’Agence nationale d’appui et de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat (NESDA), dont le directeur Bilal Achacha a rappel\u00e9 la pr\u00e9sence territoriale \u00e0 travers \u00ab\u00a0des directions et des annexes au niveau de toutes les wilayas, avec 800 accompagnateurs et formateurs charg\u00e9s d’accompagner les jeunes et les \u00e9tudiants \u00e0 cr\u00e9er leurs projets, via les services du financement bilat\u00e9ral et trilat\u00e9ral\u00a0\u00bb. Les diff\u00e9rents intervenants ont unanimement soulign\u00e9 l’importance strat\u00e9gique de placer les startups et les micro-entreprises sous la houlette de l’enseignement sup\u00e9rieur, consid\u00e9rant ce positionnement comme un m\u00e9canisme efficace d’insertion des jeunes dans le tissu \u00e9conomique. Cette approche vise \u00e0 d\u00e9velopper un \u00e9cosyst\u00e8me entrepreneurial dynamique et \u00e0 cr\u00e9er un tissu \u00e9conomique solide, notamment gr\u00e2ce aux dispositifs de financement et d’accompagnement mis en place. La tenue de ces journ\u00e9es d’\u00e9tude dans le cadre de la Semaine mondiale de l’entrepreneuriat a \u00e9galement permis d’aborder des aspects plus sp\u00e9cifiques comme l’importance de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, avec des pr\u00e9sentations sur les diff\u00e9rents types de propri\u00e9t\u00e9s intellectuelles et les m\u00e9canismes de demande de protection sur la plateforme de l’Organisation mondiale de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle (OMPI), d\u00e9montrant ainsi une approche globale et structur\u00e9e de la promotion de l’entrepreneuriat en milieu universitaire.<\/p>\n\n\n\n
Salim Amokrane<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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