Un total de 3270 \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 dot\u00e9es de tablettes \u00e9lectroniques \u00e0 l’\u00e9chelle nationale, a fait savoir, samedi, le directeur des syst\u00e8mes d’information au minist\u00e8re de l’Education nationale, Amara Ghalem. Intervenant en marge de la conf\u00e9rence nationale sur \u00ab\u00a0l’\u00e9valuation de la transition num\u00e9rique dans le secteur de l’\u00e9ducation nationale\u00a0\u00bb, dont les travaux se poursuivent pour deux jours, M. Ghalem a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 l’APS que \u00ab\u00a0le minist\u00e8re avait mis\u00e9 sur l’\u00e9quipement d’au moins une \u00e9cole par commune \u00e0 travers le territoire national en tablettes \u00e9lectroniques\u00a0\u00bb. Soulignant que \u00ab\u00a0le nombre des \u00e9coles \u00e9quip\u00e9es en tablettes \u00e0 ce jour s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 3270\u00a0\u00bb, l’intervenant a ajout\u00e9 que le minist\u00e8re compte couvrir \u00ab\u00a050% des \u00e9coles primaires par ces \u00e9quipements avant la prochaine rentr\u00e9e scolaire\u00a0\u00bb. Il a \u00e9voqu\u00e9, dans ce sens, \u00ab\u00a0les \u00e9tapes importantes franchies par le minist\u00e8re de l’Education nationale en mati\u00e8re de num\u00e9risation de plusieurs proc\u00e9dures r\u00e9glementaires, administratives et de services, \u00e0 travers la conception et le d\u00e9veloppement de plusieurs plateformes num\u00e9riques\u00a0\u00bb. Parmi les r\u00e9alisations accomplies, la plateforme des enseignants (Ostad.education.dz), celle d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’\u00e9valuation des acquis (Taqiim.education.dz), la plateforme \u00ab\u00a0Mawidy\u00a0\u00bb d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la prise de rendez-vous pour l’authentification des dipl\u00f4mes, le service d\u00e9di\u00e9 aux questionnaires et aux sondages d’opinion et la nouvelle version du site web du minist\u00e8re, annonc\u00e9e, samedi, \u00e0 l’occasion de la conf\u00e9rence. M. Ghalem a \u00e9galement rappel\u00e9 que le secteur a adopt\u00e9 la politique \u00ab\u00a0z\u00e9ro papier\u00a0\u00bb dans les proc\u00e9dures d’inscription aux examens officiels. Quant aux parents d’\u00e9l\u00e8ves, le m\u00eame responsable a \u00e9voqu\u00e9 \u00ab\u00a0l’espace \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb \u00e0 travers lequel ils peuvent consulter les bulletins de notes, les demandes de transfert, d’orientation et de r\u00e9orientation, mettant en avant la volont\u00e9 du secteur de num\u00e9riser \u00e0 100% toute l’op\u00e9ration afin d’\u00e9viter les d\u00e9placements. A noter que le processus de transition num\u00e9rique dans le secteur de l’Education a franchi plusieurs \u00e9tapes depuis 2010, dont la num\u00e9risation des inscriptions aux examens scolaires nationaux et des concours de recrutement en 2016 ainsi que d’autres mesures telles que le e-paiement. Le secteur avait proc\u00e9d\u00e9 \u00e9galement \u00e0 \u00ab\u00a0la num\u00e9risation de plus de 60 documents officiels\u00a0\u00bb, a ajout\u00e9 M. Ghalem.<\/p>\n\n\n\n
APS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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