Le d\u00e9cret ex\u00e9cutif n\u00b025-152 portant int\u00e9gration des enseignants contractuels en activit\u00e9 dans les \u00e9tablissements publics d’\u00e9ducation et d’enseignement, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans la derni\u00e8re livraison du Journal officiel, concr\u00e9tisant ainsi une d\u00e9cision du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Abdelmadjid Tebboune annonc\u00e9e lors du Conseil des ministres du 23 mars 2025. Cette mesure concerne 82 410 enseignants contractuels \u00e9voluant dans les diff\u00e9rents cycles d’enseignement, marquant une \u00e9tape d\u00e9cisive dans la stabilisation du corps enseignant national.<\/p>\n\n\n\n
Le texte r\u00e9glementaire, dont l’article premier pr\u00e9cise qu’il vise \u00e0 \u00ab\u00a0fixer les conditions d’int\u00e9gration, \u00e0 titre exceptionnel, des enseignants contractuels en activit\u00e9 dans les \u00e9tablissements publics d’\u00e9ducation et d’enseignement\u00a0\u00bb, \u00e9tablit un cadre juridique complet pour cette op\u00e9ration d’envergure. Les b\u00e9n\u00e9ficiaires de cette mesure sont les enseignants contractuels remplissant les conditions d’acc\u00e8s aux emplois de la fonction publique ainsi que les sp\u00e9cialit\u00e9s pr\u00e9vues par la r\u00e9glementation en vigueur, en activit\u00e9 au 23 mars 2025, recrut\u00e9s \u00e0 des postes budg\u00e9taires d\u00e9finitivement vacants et effectuant la dur\u00e9e l\u00e9gale de travail.<\/p>\n\n\n\n
Selon les dispositions du d\u00e9cret, ces enseignants \u00ab\u00a0sont int\u00e9gr\u00e9s dans les grades correspondant aux dipl\u00f4mes sur la base desquels ils ont \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9s\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0sont int\u00e9gr\u00e9s en qualit\u00e9 de stagiaires\u00a0\u00bb avant d’\u00eatre \u00ab\u00a0titularis\u00e9s conform\u00e9ment \u00e0 la r\u00e9glementation en vigueur\u00a0\u00bb. Cette proc\u00e9dure garantit le respect des standards de la fonction publique tout en reconnaissant l’exp\u00e9rience acquise par ces professionnels de l’\u00e9ducation durant leur p\u00e9riode contractuelle.<\/p>\n\n\n\n
Le d\u00e9cret pr\u00e9cise que \u00ab\u00a0les modalit\u00e9s d’application du pr\u00e9sent d\u00e9cret sont pr\u00e9cis\u00e9es par instruction conjointe du ministre des Finances, du ministre de l’Education nationale et de l’autorit\u00e9 charg\u00e9e de la fonction publique\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Cette d\u00e9cision r\u00e9pond \u00e0 une logique de reconnaissance professionnelle et de stabilisation du secteur \u00e9ducatif. Le communiqu\u00e9 du Conseil des ministre tenu le 23 mars dernier avait soulign\u00e9 que cette int\u00e9gration s’inscrit dans le cadre \u00ab\u00a0des engagements envers la famille du secteur de l’\u00e9ducation, et en reconnaissance de la profession d’\u00e9ducateur et de son r\u00f4le dans la construction\u00a0\u00bb du syst\u00e8me \u00e9ducatif national. Cette approche t\u00e9moigne de la valorisation accord\u00e9e par les pouvoirs publics \u00e0 la fonction enseignante et \u00e0 sa contribution strat\u00e9gique dans la formation des g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre de l’\u00c9ducation nationale avait par la suite justifi\u00e9 cette mesure en expliquant que \u00ab\u00a0bien que le principe de recrutement au sein du secteur de l’\u00e9ducation nationale soit le recrutement direct des dipl\u00f4m\u00e9s des \u00e9coles normales sup\u00e9rieures, au regard de leur formation p\u00e9dagogique pertinente, l’int\u00e9gration des enseignants contractuels se justifie par les formations successives qu’ils ont suivies outre l’exp\u00e9rience p\u00e9dagogique acquise pendant la p\u00e9riode contractuelle\u00a0\u00bb. Cette d\u00e9claration met en \u00e9vidence la reconnaissance des comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es par ces enseignants dans l’exercice de leurs fonctions.<\/p>\n\n\n\n
La m\u00e9thodologie adopt\u00e9e par le minist\u00e8re en mati\u00e8re de recrutement, notamment \u00ab\u00a0la contractualisation et le recrutement via la plateforme num\u00e9rique\u00a0\u00bb, avait permis de constituer un vivier d’enseignants exp\u00e9riment\u00e9s dont l’int\u00e9gration d\u00e9finitive s’imposait naturellement. Le pr\u00e9sident Tebboune avait ainsi d\u00e9cid\u00e9 \u00ab\u00a0de donner son aval pour int\u00e9grer tous les enseignants contractuels dans des postes budg\u00e9taires d\u00e9finitivement vacants jusqu’au 23 mars 2025, en application de ses engagements envers la famille de l’Education nationale et par respect \u00e0 la profession d’enseignant et son r\u00f4le dans la formation et la pr\u00e9servation des g\u00e9n\u00e9rations\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Cette op\u00e9ration d’int\u00e9gration rev\u00eat une dimension sociale importante en garantissant \u00ab\u00a0la stabilit\u00e9 professionnelle\u00a0\u00bb \u00e0 des milliers d’enseignants qui \u00e9voluaient dans une situation contractuelle pr\u00e9caire.<\/p>\n\n\n\n
Lyna Larbi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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