Le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique a officialis\u00e9 dimanche le calendrier de la rentr\u00e9e universitaire 2025-2026. <\/p>\n\n\n\n
Selon un communiqu\u00e9 du minist\u00e8re, \u00ab\u00a0les cours au sein de l’ensemble des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur d\u00e9buteront le samedi 13 septembre 2025″, une date qui co\u00efncide avec le lancement d’une r\u00e9forme ambitieuse qualifi\u00e9e d'\u00a0\u00bbintelligente, s\u00e9curis\u00e9e et souveraine\u00a0\u00bb par le ministre Kamel Baddari. Cette rentr\u00e9e s’annonce r\u00e9volutionnaire avec une r\u00e9orientation majeure vers les fili\u00e8res scientifiques et technologiques, r\u00e9pondant aux d\u00e9fis du XXIe si\u00e8cle et aux exigences du march\u00e9 du travail moderne. Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re a notifi\u00e9 \u00ab\u00a0les pr\u00e9sidents des conf\u00e9rences r\u00e9gionales des universit\u00e9s, de prendre attache avec les recteurs des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique ainsi qu’avec le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’Office national des \u0153uvres universitaires\u00a0\u00bb, pr\u00e9cisant que \u00ab\u00a0les enseignants-chercheurs rejoindront leurs postes de travail le samedi 6 septembre 2025, tandis que le d\u00e9but des cours est fix\u00e9 au samedi 13 septembre 2025 pour les diff\u00e9rents cycles de formation au niveau de tous les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0\u00bb, pr\u00e9cise le communiqu\u00e9. Le minist\u00e8re a express\u00e9ment demand\u00e9 aux responsables universitaires \u00ab\u00a0d’entamer toutes les mesures et dispositions relatives \u00e0 la rentr\u00e9e universitaire, notamment celles ayant trait aux volets p\u00e9dagogique et logistique, et ce en vue de garantir le bon d\u00e9roulement de la rentr\u00e9e universitaire, conform\u00e9ment aux d\u00e9lais fix\u00e9s\u00a0\u00bb.Cette ann\u00e9e universitaire sera marqu\u00e9e par d\u2019importants changements. Le premier responsable du secteur Kamel Baddari a d\u2019ailleurs pr\u00e9sent\u00e9 il ya quelques jours les grandes nouveaut\u00e9s du secteur. La grande nouveaut\u00e9 de cette ann\u00e9e acad\u00e9mique r\u00e9side dans la r\u00e9orientation massive vers les disciplines scientifiques, avec 65% des nouveaux bacheliers qui seront dirig\u00e9s vers des fili\u00e8res scientifiques, d’ing\u00e9nierie et de technologie. Cette strat\u00e9gie s’accompagne de la cr\u00e9ation de 600 nouveaux parcours li\u00e9s aux sciences, \u00e0 l’intelligence artificielle et aux technologies \u00e9mergentes, traduisant l’ambition de l’Alg\u00e9rie de s’inscrire pleinement dans l’\u00e9conomie de la connaissance. Parall\u00e8lement, 26 fili\u00e8res traditionnelles jug\u00e9es obsol\u00e8tes seront supprim\u00e9es, illustrant une rationalisation de l’offre de formation pour mieux r\u00e9pondre aux besoins du march\u00e9 du travail. Cette restructuration ne n\u00e9glige pas pour autant les profils litt\u00e9raires, puisque 14 nouvelles fili\u00e8res ont \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cialement cr\u00e9\u00e9es pour les titulaires du baccalaur\u00e9at lettres et philosophie, notamment dans les secteurs de la gestion des informations de sant\u00e9, de l’administration a\u00e9roportuaire et de la gestion des fronti\u00e8res. L’accr\u00e9ditation de 50 nouvelles offres de formation, dont 72% dans les domaines de l’ing\u00e9nierie, des sciences et des technologies, confirme cette orientation strat\u00e9gique vers les disciplines \u00e0 forte valeur ajout\u00e9e. Le volet linguistique constitue \u00e9galement un axe majeur de cette r\u00e9forme, avec la g\u00e9n\u00e9ralisation progressive de l’anglais dans l’enseignement sup\u00e9rieur. \u00c0 partir de cette rentr\u00e9e, les \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e en sciences m\u00e9dicales suivront l’ensemble de leurs cours en anglais et auront la possibilit\u00e9 de s’inscrire parall\u00e8lement \u00e0 une licence en anglais m\u00e9dical. Des parcours enti\u00e8rement dispens\u00e9s en anglais seront propos\u00e9s dans plusieurs universit\u00e9s, notamment \u00e0 S\u00e9tif 1, M’sila et Alger 3. Pour accompagner cette transition, des cours de renforcement en langue anglaise seront propos\u00e9s \u00e0 distance aux bacheliers de la session 2025, entre le 26 juillet et le 26 septembre, afin de leur permettre d’atteindre un niveau B2 ou C1. L’innovation technologique marque \u00e9galement cette rentr\u00e9e avec l’introduction de l’intelligence artificielle dans le processus d’orientation des \u00e9tudiants. Une plateforme intelligente int\u00e9gr\u00e9e aux smartphones analysera les donn\u00e9es scolaires des candidats \u00e0 partir de plus de 40 millions de points li\u00e9s aux r\u00e9sultats obtenus au baccalaur\u00e9at et durant les ann\u00e9es secondaires. L’algorithme proposera des choix de sp\u00e9cialit\u00e9s compatibles avec le profil de l’\u00e9tudiant tout en indiquant les d\u00e9bouch\u00e9s professionnels correspondants, r\u00e9volutionnant ainsi l’approche traditionnelle de l’orientation universitaire. Le renforcement des capacit\u00e9s d’accueil accompagne cette transformation avec la livraison de 28 000 nouvelles places p\u00e9dagogiques et 9 500 lits suppl\u00e9mentaires dans les cit\u00e9s universitaires d’ici la rentr\u00e9e. La capacit\u00e9 totale atteindra 1 616 000 places p\u00e9dagogiques pour pr\u00e8s de 1 940 000 \u00e9tudiants attendus, tandis que la capacit\u00e9 d’h\u00e9bergement s’\u00e9l\u00e8vera \u00e0 737 840 lits r\u00e9partis sur 491 r\u00e9sidences universitaires. L’extension du r\u00e9seau des \u00c9coles Normales Sup\u00e9rieures constitue un autre volet important de cette r\u00e9forme, avec un passage \u00e0 49 centres de formation \u00e0 travers le pays gr\u00e2ce \u00e0 la cr\u00e9ation de 25 annexes et 24 nouvelles unit\u00e9s au sein des universit\u00e9s. L’objectif affich\u00e9 est ambitieux : former 32 000 enseignants d’ici l’ann\u00e9e scolaire 2030-2031 pour r\u00e9pondre aux besoins croissants du secteur \u00e9ducatif. Au plan p\u00e9dagogique, les programmes seront r\u00e9vis\u00e9s pour int\u00e9grer des modules en lien direct avec les enjeux contemporains, notamment l’intelligence artificielle, les bases de programmation, l’ing\u00e9nierie invers\u00e9e, les logiciels libres et l’entrepreneuriat. Conform\u00e9ment aux instructions du pr\u00e9sident Abdelmadjid Tebboune, deux mati\u00e8res seront int\u00e9gr\u00e9es dans le tronc commun des \u00e9coles nationales sup\u00e9rieures \u00e0 Sidi Abdallah : l’histoire de l’Alg\u00e9rie et l’\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9. Cette rentr\u00e9e 2025-2026 marque ainsi un tournant pour l’universit\u00e9 alg\u00e9rienne, qui mise sur l’intelligence artificielle, l’innovation, l’internationalisation et une meilleure insertion professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s, s’inscrivant dans une vision moderne et prospective de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n
Lyna Larbi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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