Trois ans apr\u00e8s l’introduction de l’anglais dans le cycle primaire, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale s\u2019associe au British Council dans un ambitieux programme de formation qui vise \u00e0 transformer radicalement l’apprentissage de la langue de Shakespeare dans les \u00e9coles alg\u00e9riennes.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre de l’\u00c9ducation nationale Mohammed Seghir Saadoui a officialis\u00e9 mardi cette collaboration en signant un \u00ab\u00a0Programme Ex\u00e9cutif de Coop\u00e9ration (2025\u20132027)\u00a0\u00bb avec l’organisme international britannique charg\u00e9 des relations culturelles et \u00e9ducatives. Le programme, qui s’\u00e9tend bien au-del\u00e0 du simple enseignement linguistique, englobe \u00e9galement le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en technologies de l’information, la collaboration dans les domaines du leadership scolaire, l’orientation professionnelle et les programmes de recherche. L’objectif principal consiste \u00e0 \u00ab\u00a0renforcer l’acquisition et la ma\u00eetrise de comp\u00e9tences professionnelles, m\u00e9thodologiques et p\u00e9dagogiques sp\u00e9cifiques des professionnels de l’\u00c9ducation\u00a0\u00bb, selon les termes du communiqu\u00e9 officiel de l’Ambassade du Royaume-Uni. Cette d\u00e9marche s’appuie sur \u00ab\u00a0une approche d’ing\u00e9nierie de la formation\u00a0\u00bb particuli\u00e8rement innovante, fond\u00e9e sur une \u00e9valuation d\u00e9taill\u00e9e des besoins sp\u00e9cifiques des enseignants et des inspecteurs, tout en tenant compte du contexte culturel et p\u00e9dagogique alg\u00e9rien. Concr\u00e8tement, le programme vise \u00e0 \u00ab\u00a0renforcer les capacit\u00e9s des inspecteurs nouvellement recrut\u00e9s afin de mieux accompagner les enseignants et d’am\u00e9liorer les pratiques p\u00e9dagogiques de l’enseignement de l’anglais en classe\u00a0\u00bb. Cette strat\u00e9gie de formation en cascade devrait permettre une d\u00e9multiplication des comp\u00e9tences \u00e0 travers tout le territoire national, garantissant une qualit\u00e9 d’enseignement homog\u00e8ne. L’Ambassadeur du Royaume-Uni en Alg\u00e9rie, James Downer, a soulign\u00e9 l’impact transformateur attendu de cette initiative, expliquant qu’il ne s’agit pas seulement de \u00ab\u00a0renforcer les liens entre les deux pays\u00a0\u00bb, mais aussi \u00ab\u00a0d’apporter un r\u00e9el changement dans les salles de classe, de doter les enseignants des outils dont ils ont besoin et de donner aux jeunes les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir dans un monde en mutation rapide\u00a0\u00bb. De son c\u00f4t\u00e9, le directeur du British Council en Alg\u00e9rie, Hamza Koudri, s’est d\u00e9clar\u00e9 \u00ab\u00a0ravi de poursuivre notre partenariat \u00e0 long terme avec le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale\u00a0\u00bb, soulignant la continuit\u00e9 de cette coop\u00e9ration fructueuse. Cette nouvelle phase s’inscrit dans la continuit\u00e9 d’une collaboration d\u00e9j\u00e0 couronn\u00e9e de succ\u00e8s depuis l’introduction de l’anglais dans le cycle primaire en septembre 2022. Les r\u00e9sultats parlent d’eux-m\u00eames : plus de 3.000 nouveaux enseignants d’anglais ont d\u00e9j\u00e0 b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de formations sp\u00e9cialis\u00e9es, tandis que plus de 100 enseignants en informatique ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s et \u00e9quip\u00e9s pour renforcer les comp\u00e9tences en programmation des jeunes apprenants par des applications pratiques.<\/p>\n\n\n\n
Chokri Hafed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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