C’est une initiative discr\u00e8te mais qui ne manque pas d’ambition. Du 24 au 26 avril, Tamanrasset accueille un atelier de formation en \u00e9criture sc\u00e9naristique t\u00e9l\u00e9visuelle en langue amazighe, variante targuie \u2014 une premi\u00e8re qui dit beaucoup sur la volont\u00e9 des institutions de donner \u00e0 la langue de Tin Hinan une v\u00e9ritable existence \u00e0 l’\u00e9cran.<\/p>\n\n\n\n
L’initiative est port\u00e9e conjointement par le Haut-Commissariat \u00e0 l’Amazighit\u00e9 (HCA) et l’Entreprise publique de T\u00e9l\u00e9vision alg\u00e9rienne (EPTV). Intitul\u00e9 \u00ab Principes g\u00e9n\u00e9raux de l’\u00e9criture du sc\u00e9nario t\u00e9l\u00e9visuel en langue amazighe \u2014 variante targuie \u00bb, l’atelier cible les jeunes du Grand Sud d\u00e9sireux de s’initier aux m\u00e9tiers de l’\u00e9criture audiovisuelle. Trois jours de formation intensive, encadr\u00e9s par des professionnels du cin\u00e9ma et de la sc\u00e9naristique \u00e0 l’\u00e9chelle nationale, pour transmettre \u00e0 ces futurs auteurs les outils concrets du m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n
Ce qui frappe dans cette d\u00e9marche, c’est son pragmatisme. On ne se contente pas de c\u00e9l\u00e9brer la diversit\u00e9 linguistique dans les discours officiels : on la met au travail. Car le targui, parl\u00e9 par les communaut\u00e9s touar\u00e8gues du Grand Sud alg\u00e9rien, est l’une des variantes amazighes les moins repr\u00e9sent\u00e9es dans le paysage audiovisuel national. Former de jeunes talents capables d’\u00e9crire des \u0153uvres t\u00e9l\u00e9visuelles dans cette langue, c’est s’attaquer \u00e0 un vide r\u00e9el \u2014 celui de la cr\u00e9ation, pas seulement de la diffusion.<\/p>\n\n\n\n
Le HCA est explicite l\u00e0-dessus. Le communiqu\u00e9 annon\u00e7ant l’\u00e9v\u00e9nement souligne que l’atelier vise \u00e0 \u00ab soutenir les jeunes talents et \u00e0 leur transmettre les principes fondamentaux et les cl\u00e9s de la connaissance en mati\u00e8re d’\u00e9criture de sc\u00e9narios t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s, afin de renforcer la pr\u00e9sence qualitative de la langue amazighe, dans toutes ses variantes linguistiques, au sein de la programmation g\u00e9n\u00e9rale de la t\u00e9l\u00e9vision publique alg\u00e9rienne, et en particulier sur la cha\u00eene amazighe \u00bb. Qualitative \u2014 le mot est l\u00e2ch\u00e9, et il compte. Il ne s’agit pas de remplir des cases de programmation avec du contenu estampill\u00e9 \u00ab amazigh \u00bb mais de construire une offre cr\u00e9ative exigeante, capable de trouver leur place dans le paysage audiovisuel alg\u00e9rien.<\/p>\n\n\n\n
La dimension patrimoniale est tout aussi pr\u00e9sente. Les participants sont explicitement encourag\u00e9s \u00e0 proposer des projets \u00ab contribuant \u00e0 la mise en valeur du patrimoine culturel et civilisationnel de la r\u00e9gion, et \u00e0 mettre en valeur sa richesse linguistique et symbolique, \u00e0 travers des productions de qualit\u00e9 enrichissant le paysage audiovisuel national \u00bb. Le Sahara central, ses traditions, son imaginaire, ses l\u00e9gendes \u2014 tout cela attend encore ses sc\u00e9naristes. Cet atelier pourrait en r\u00e9v\u00e9ler quelques-uns.<\/p>\n\n\n\n
L’implication de l’EPTV dans le partenariat n’est pas anodine non plus. Elle signifie que la t\u00e9l\u00e9vision publique ne se positionne pas en simple diffuseur passif, mais en acteur de la cha\u00eene de production. Associer la formation \u00e0 l’institution qui diffuse, c’est ouvrir une perspective concr\u00e8te aux stagiaires : leurs projets ne na\u00eetront pas dans le vide, ils seront port\u00e9s par une structure disposant des moyens de les rendre visibles.<\/p>\n\n\n\n
Le communiqu\u00e9 commun conclut sur cet engagement partag\u00e9 : \u00ab les deux institutions r\u00e9affirment leur engagement en faveur de la promotion de la formation sp\u00e9cialis\u00e9e, de l’accompagnement des jeunes comp\u00e9tences et de l’\u00e9largissement des usages de la langue amazighe dans les diff\u00e9rents champs de l’expression m\u00e9diatique et culturelle \u00bb. Une formule institutionnelle, certes, mais qui recouvre une r\u00e9alit\u00e9 tangible : donner aux langues minoritaires les moyens de leur modernit\u00e9 passe d’abord par la formation de ceux qui les feront vivre \u00e0 l’image. \u00c0 l’heure o\u00f9 la cha\u00eene amazighe cherche \u00e0 \u00e9largir son audience et \u00e0 diversifier ses contenus, savoir raconter le Grand Sud en targui \u2014 avec les codes du r\u00e9cit t\u00e9l\u00e9visuel contemporain \u2014 n’est pas un luxe culturel. C’est une n\u00e9cessit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Mohand Seghir<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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