C’est vendredi matin, dans le calme encore discret du quartier de Petit Staoueli \u00e0 Ch\u00e9raga, qu’une nouvelle \u00e9cole d’arts de la sc\u00e8ne a ouvert ses portes. Baptis\u00e9e \u00ab Corps et Accords \u00bb, l’\u00e9tablissement a accueilli pour son inauguration artistes, parents et curieux venus d\u00e9couvrir ce que sa fondatrice, la multi-instrumentiste Linda Sla\u00efm, d\u00e9crit \u00e0 l\u2019APS comme \u00ab un espace de formation \u00e0 l’expression artistique dans diverses disciplines \u00bb, avec l’ambition d\u00e9clar\u00e9e de \u00ab devenir un p\u00f4le de formation aux arts de la sc\u00e8ne en Alg\u00e9rie \u00bb. Le pari n’est pas mince. Dans un paysage culturel alg\u00e9rien o\u00f9 les structures d’enseignement artistique priv\u00e9es restent rares, l’\u00e9cole entend couvrir un spectre large : musique andalouse, moderne et classique, danse, th\u00e9\u00e2tre et arts plastiques. La directrice p\u00e9dagogique, Nawel Ouadah, a pr\u00e9cis\u00e9 que les cours de musique porteront sur \u00ab le chant et l’instrument \u00bb, avec des formules adapt\u00e9es, \u00ab en groupe ou en individuel \u00bb, selon les m\u00e9thodes appropri\u00e9es \u00e0 chaque discipline. Les instruments enseign\u00e9s iront du qanun \u00e0 la guitare, en passant par le violon, la mandoline, le luth, le piano et le chant polyphonique \u2014 ce que l’on appelle couramment la chorale. Pour la danse, les \u00e9l\u00e8ves pourront choisir entre le classique, le contemporain et l’oriental, avec une ouverture possible sur d’autres registres selon l’\u00e9volution des effectifs.<\/p>\n\n\n\n
Ce qui distingue d’embl\u00e9e le projet, c’est l’insistance de ses fondatrices sur la transmission. Linda Sla\u00efm a plac\u00e9 au c\u0153ur du programme la \u00ab valorisation, la promotion et la transmission du patrimoine culturel alg\u00e9rien \u00bb. Pas un slogan de fa\u00e7ade : la place accord\u00e9e \u00e0 la musique andalouse et au chant polyphonique dans la grille des disciplines le confirme. L’\u00e9cole mise sur \u00ab un enseignement de qualit\u00e9 \u00bb, \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique, accessible \u00e0 tous les \u00e2ges. Pour le th\u00e9\u00e2tre et les arts plastiques, deux disciplines que Nawel Ouadah qualifie volontiers de disciplines \u00ab aux exigences particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9es \u00bb, l’\u00e9tablissement a recrut\u00e9 des \u00ab professeurs sp\u00e9cialis\u00e9s \u00bb dont la mission sera d’\u00ab \u00e9veiller les instincts cr\u00e9atifs et artistiques \u00bb des \u00e9l\u00e8ves. L’encadrement g\u00e9n\u00e9ral r\u00e9unira des enseignants issus des \u00e9coles sup\u00e9rieures d’arts et du milieu associatif. La directrice p\u00e9dagogique insiste sur un point : au-del\u00e0 des exercices pratiques et des bases th\u00e9oriques, les \u00e9l\u00e8ves devront d\u00e9velopper ce qu’elle appelle l’\u00ab intelligence artistique \u00bb \u2014 la musicalit\u00e9 au sens large \u2014 et l’\u00ab esprit cr\u00e9atif \u00bb. La progression technique n’est pas une fin en soi ; c’est l’outillage qui permet ensuite \u00e0 chacun de trouver sa propre voix.<\/p>\n\n\n\n
L’ambition finale, Linda Sla\u00efm la formule sans d\u00e9tours : faire de \u00ab Corps et Accords \u00bb \u00ab un espace o\u00f9 chacun peut d\u00e9velopper son talent, s’\u00e9panouir et explorer son potentiel artistique \u00bb. La formule pourrait sembler convenue si le programme ne lui donnait pas une consistance concr\u00e8te. \u00c0 Ch\u00e9raga, l’\u00e9cole ouvre \u00e0 un moment o\u00f9 la demande des familles alg\u00e9roises pour une formation artistique structur\u00e9e et s\u00e9rieuse se fait de plus en plus visible \u2014 les parents pr\u00e9sents vendredi pour inscrire leurs enfants en t\u00e9moignaient. Reste \u00e0 voir si l’offre sera \u00e0 la hauteur de l’attente. Les premi\u00e8res sessions diront si \u00ab Corps et Accords \u00bb tient ses accords.<\/p>\n\n\n\n
M. S.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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