Alger et Prague ont sign\u00e9 un accord acad\u00e9mique in\u00e9dit entre leurs \u00e9coles de cin\u00e9ma, le 19 mai, jour anniversaire de la Journ\u00e9e nationale de l’\u00e9tudiant.<\/p>\n\n\n\n
C’est une date symbolique qu’ils n’ont pas choisie par hasard. Le 19 mai, jour o\u00f9 l’Alg\u00e9rie comm\u00e9more soixante-dix ans de la Journ\u00e9e nationale de l’\u00e9tudiant, l’Institut national sup\u00e9rieur du cin\u00e9ma Mohamed-Lakhdar-Hamina et la FAMU \u2014 l’\u00c9cole du cin\u00e9ma et de la t\u00e9l\u00e9vision de l’Acad\u00e9mie des arts du spectacle de Prague \u2014 ont sign\u00e9 un m\u00e9morandum d’entente au Palais de la culture Moufdi-Zakaria, \u00e0 Alger. Deux institutions, deux histoires, un pari commun : former ensemble la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de cin\u00e9astes. La c\u00e9r\u00e9monie s’est tenue sous la supervision de la ministre de la Culture et des Arts, Malika Bendouda, en pr\u00e9sence de l’ambassadeur tch\u00e8que en Alg\u00e9rie, Jan Czerny, et du directeur de l’Institut sup\u00e9rieur du cin\u00e9ma, Bachir Bensalem. Autour d’eux, les directeurs des \u00e9coles et instituts relevant du minist\u00e8re. Un parterre institutionnel, certes, mais l’\u00e9v\u00e9nement m\u00e9rite qu’on s’y attarde, car la FAMU n’est pas n’importe quelle \u00e9cole. Fond\u00e9e en 1946 \u00e0 Prague, elle a form\u00e9 des g\u00e9n\u00e9rations de cin\u00e9astes d’Europe centrale et figure depuis des d\u00e9cennies parmi les r\u00e9f\u00e9rences mondiales de l’enseignement cin\u00e9matographique. C’est l\u00e0 qu’ont \u00e9tudi\u00e9, entre autres, des r\u00e9alisateurs du Nouveau Cin\u00e9ma tch\u00e8que des ann\u00e9es soixante, ce mouvement qui a secou\u00e9 les festivals internationaux bien avant la chute du rideau de fer.<\/p>\n\n\n\n
Malika Bendouda a salu\u00e9 l’accord conclu avec l’\u00abune des plus anciens et prestigieux \u00e9tablissements mondiaux dans le domaine de la formation cin\u00e9matographique et audiovisuelle\u00bb. Pour la ministre, l’enjeu est clair : \u00abd\u00e9velopper la formation dans les domaines du cin\u00e9ma et de l’audiovisuel et rehausser le niveau de la performance artistique et acad\u00e9mique \u00e0 travers l’\u00e9change d’expertises professionnelles entre les deux pays\u00bb. Elle y voit surtout \u00abune \u00e9tape qualitative\u00bb dans la coop\u00e9ration culturelle alg\u00e9ro-tch\u00e8que, qui \u00abouvre des perspectives prometteuses aux \u00e9tudiants et enseignants pour b\u00e9n\u00e9ficier d’une exp\u00e9rience acad\u00e9mique de renomm\u00e9e mondiale\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Concr\u00e8tement, le m\u00e9morandum pr\u00e9voit des ateliers de formation, des conf\u00e9rences sp\u00e9cialis\u00e9es, des projets artistiques et de recherche conjoints, ainsi que des \u00e9changes de ressources p\u00e9dagogiques. Bachir Bensalem, directeur de l’Institut Lakhdar-Hamina, a pr\u00e9cis\u00e9 que l’accord vise \u00e0 \u00abd\u00e9velopper les comp\u00e9tences cin\u00e9matographiques alg\u00e9riennes \u00e0 travers l’\u00e9change d’expertises acad\u00e9miques, les visites estudiantines et l’enseignement conjoint\u00bb. Il a aussi \u00e9voqu\u00e9 l’ambition de \u00abmoderniser les programmes p\u00e9dagogiques et la production audiovisuelle\u00bb et, surtout, de \u00abcontribuer \u00e0 la vulgarisation du cin\u00e9ma alg\u00e9rien \u00e0 Prague et dans le monde, \u00e0 travers l’organisation de semaines cin\u00e9matographiques mutuelles\u00bb. Ce dernier point est peut-\u00eatre le plus int\u00e9ressant : le cin\u00e9ma alg\u00e9rien, riche d’une tradition documentaire et fictionnelle solide depuis l’ind\u00e9pendance, reste peu diffus\u00e9 hors des fronti\u00e8res arabes et africaines. Une semaine alg\u00e9rienne \u00e0 Prague, c’est une fen\u00eatre vers un public d’Europe centrale qui conna\u00eet encore peu Lakhdar-Hamina, Mohamed Chouikh ou Tariq Teguia.<\/p>\n\n\n\n
Jan Czerny, l’ambassadeur tch\u00e8que, a insist\u00e9 sur la dimension humaine de l’accord : il s’agit de \u00abfaciliter l’\u00e9change des expertises, des \u00e9tudiants et des enseignants entre les instituts sp\u00e9cialis\u00e9s dans les deux pays\u00bb. Il a aussi mentionn\u00e9 un volet moins attendu du partenariat : \u00abrenforcer les liens de cr\u00e9ativit\u00e9, d\u00e9velopper les comp\u00e9tences des jeunes dans les arts des bandes dessin\u00e9es, de la conception num\u00e9rique et de l’industrie des jeux, et ouvrir de nouvelles perspectives pour les projets cin\u00e9matographiques communs\u00bb. L’irruption du jeu vid\u00e9o et du design num\u00e9rique dans un accord centr\u00e9 sur le cin\u00e9ma dit quelque chose sur la fa\u00e7on dont les formations artistiques \u00e9voluent : les fronti\u00e8res entre les disciplines bougent, et les deux \u00e9coles semblent vouloir accompagner ce mouvement plut\u00f4t que de l’ignorer.<\/p>\n\n\n\n
En marge de la signature, la journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par des repr\u00e9sentations visuelles et musicales d’\u00e9tudiants des instituts culturels, ainsi qu’un atelier de dessin.<\/p>\n\n\n\n
Mohand Seghir<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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