\u00c0 quelques semaines de la rentr\u00e9e universitaire, la ministre de la Culture et des Arts, Malika Bendouda, a r\u00e9uni mercredi au si\u00e8ge de son d\u00e9partement les responsables des cinq grandes \u00e9coles de formation plac\u00e9es sous sa tutelle, pour un tour d’horizon sans d\u00e9tour sur l’\u00e9tat de pr\u00e9paration de l’ann\u00e9e 2026-2027. Autour de la table, l’\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure de conservation et de restauration du patrimoine culturel, l’\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des beaux-arts, l’Institut national sup\u00e9rieur de musique, l’Institut national sup\u00e9rieur des m\u00e9tiers des arts du spectacle et l’Institut national sup\u00e9rieur de cin\u00e9ma. Cinq institutions qui forment chaque ann\u00e9e les futurs restaurateurs, plasticiens, musiciens, com\u00e9diens et cin\u00e9astes du pays, et dont la bonne mise en route conditionne, en partie, le visage de la sc\u00e8ne culturelle alg\u00e9rienne de demain.<\/p>\n\n\n\n
La r\u00e9union s’est ouverte par une s\u00e9rie de pr\u00e9sentations d\u00e9taill\u00e9es, chaque directeur d’\u00e9tablissement passant en revue le bilan de ses activit\u00e9s, l’\u00e9tat r\u00e9el de la formation dispens\u00e9e, le niveau d’ex\u00e9cution des programmes p\u00e9dagogiques et les pr\u00e9paratifs en cours pour accueillir les nouveaux \u00e9tudiants. Un exercice de transparence que la ministre a suivi avec attention, avant de saluer une avanc\u00e9e qu’elle a qualifi\u00e9e d’in\u00e9dite.<\/p>\n\n\n\n
Selon le communiqu\u00e9 du minist\u00e8re, Malika Bendouda a en effet salu\u00e9 \u00ab l’inscription pour la premi\u00e8re fois des sp\u00e9cialit\u00e9s des \u00e9tablissements de formation relevant du secteur de la Culture et des Arts au sein de la plateforme PROGRES \u00bb, une bascule num\u00e9rique qui permettra d\u00e9sormais aux nouveaux bacheliers int\u00e9ress\u00e9s par ces fili\u00e8res de finaliser leur inscription en ligne, au m\u00eame titre que dans n’importe quel \u00e9tablissement de l’enseignement sup\u00e9rieur classique.<\/p>\n\n\n\n
Au-del\u00e0 du bilan, la ministre a d\u00e9livr\u00e9 une s\u00e9rie d’instructions destin\u00e9es \u00e0 baliser une rentr\u00e9e sans accroc. Elle a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9unir toutes les conditions organisationnelles, p\u00e9dagogiques et administratives permettant d’accueillir les nouveaux \u00e9tudiants dans les meilleures conditions, tout en simplifiant les diff\u00e9rentes d\u00e9marches d’inscription.<\/p>\n\n\n\n
Le communiqu\u00e9 rapporte qu’elle a particuli\u00e8rement insist\u00e9 sur l’urgence d’adopter la num\u00e9risation \u00e0 toutes les \u00e9tapes, affirmant la n\u00e9cessit\u00e9 \u00ab d’adopter la num\u00e9risation dans toutes les phases et \u00e0 chaque \u00e9tape de l’inscription, ainsi que dans le suivi administratif \u00bb, dans le but de simplifier les proc\u00e9dures, d’acc\u00e9l\u00e9rer le traitement des dossiers et d’am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des services rendus aux \u00e9tudiants. Une orientation qui s’inscrit, pr\u00e9cise le texte, dans la concr\u00e9tisation de la transition num\u00e9rique et la modernisation des \u00e9tablissements du secteur, un chantier que le minist\u00e8re de la Culture affiche comme prioritaire depuis plusieurs mois.<\/p>\n\n\n\n
Autre axe de la rencontre, la visibilit\u00e9 de ces fili\u00e8res souvent m\u00e9connues du grand public. La ministre a appel\u00e9 au lancement de larges campagnes m\u00e9diatiques et de communication, ainsi qu’\u00e0 la diffusion d’annonces et de supports de pr\u00e9sentation propres aux \u00e9tablissements de formation du secteur, afin de faire conna\u00eetre les sp\u00e9cialit\u00e9s propos\u00e9es et les conditions d’acc\u00e8s \u00e0 ces cursus.<\/p>\n\n\n\n
L’objectif affich\u00e9 derri\u00e8re cette offensive de communication est clair, il s\u2019agit d\u2019attirer davantage de jeunes talents vers ces fili\u00e8res artistiques et patrimoniales, encore trop souvent per\u00e7ues comme des voies de formation confidentielles face aux fili\u00e8res universitaires classiques. Le minist\u00e8re esp\u00e8re ainsi, comme le formule le communiqu\u00e9, renforcer la place des \u00e9tablissements de formation et contribuer \u00e0 la pr\u00e9paration de comp\u00e9tences qualifi\u00e9es, capables de participer au d\u00e9veloppement de la sc\u00e8ne culturelle et artistique nationale.<\/p>\n\n\n\n
Mohand S.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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