Les autorit\u00e9s locales \u00e0 travers l’ensemble des wilayas du pays poursuivent leurs efforts sur le terrain pour garantir les meilleures conditions d’accueil des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’occasion de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027, a indiqu\u00e9 dimanche le minist\u00e8re de l’Int\u00e9rieur, des Collectivit\u00e9s locales et des Transports dans un communiqu\u00e9, pr\u00e9cisant que cette mobilisation s’effectue en application des instructions donn\u00e9es par le ministre Sa\u00efd Sayoud. Selon le texte, cette dynamique de terrain fait suite \u00e0 \u00ab\u00a0la derni\u00e8re r\u00e9union de coordination avec les walis de la R\u00e9publique, portant sur la n\u00e9cessit\u00e9 de tout mettre en \u0153uvre et de prendre en charge les insuffisances relev\u00e9es\u00a0\u00bb. Le minist\u00e8re affirme ainsi que \u00ab\u00a0les autorit\u00e9s locales \u00e0 travers les diff\u00e9rentes wilayas du pays poursuivent leurs efforts sur le terrain, afin d’assurer les meilleures conditions d’accueil des \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Le communiqu\u00e9 d\u00e9taille la m\u00e9thode retenue pour cette phase pr\u00e9paratoire, la pr\u00e9sentant comme relevant d'\u00a0\u00bbune approche int\u00e9gr\u00e9e fond\u00e9e sur le suivi de terrain et la coordination permanente entre les diff\u00e9rents services\u00a0\u00bb. Concr\u00e8tement, cette approche se traduit par \u00ab\u00a0l’intensification des visites dans les \u00e9tablissements scolaires pour s’enqu\u00e9rir de l’\u00e9tat de pr\u00e9paration des infrastructures et des salles de cours et de la situation de la restauration et du transport scolaires\u00a0\u00bb. Ces visites doivent \u00e9galement permettre de \u00ab\u00a0prendre les mesures n\u00e9cessaires pour r\u00e9duire la surcharge des classes et am\u00e9liorer les conditions de scolarisation\u00a0\u00bb, un point qui reste chaque ann\u00e9e parmi les principales pr\u00e9occupations des parents d’\u00e9l\u00e8ves comme des personnels \u00e9ducatifs.<\/p>\n\n\n\n
Au-del\u00e0 du diagnostic des \u00e9tablissements existants, le minist\u00e8re met en avant le volet infrastructurel de cette pr\u00e9paration. Les services locaux assurent ainsi \u00ab\u00a0le suivi des nouveaux projets \u00e9ducatifs, \u00e0 travers la supervision du lancement et de la r\u00e9alisation de plusieurs infrastructures destin\u00e9es \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s d’accueil et \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d’accueil des \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb. Une d\u00e9marche cens\u00e9e, selon le communiqu\u00e9, \u00ab\u00a0contribuer \u00e0 assurer une rentr\u00e9e scolaire dans les meilleures conditions\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Le texte \u00e9voque par ailleurs la tenue de \u00ab\u00a0r\u00e9unions de coordination\u00a0\u00bb ayant permis \u00ab\u00a0d’\u00e9valuer la situation des \u00e9tablissements scolaires, de recenser les insuffisances et de coordonner les efforts avec les diff\u00e9rents services concern\u00e9s pour qu’elles soient prises en charge rapidement\u00a0\u00bb. L’objectif affich\u00e9 reste de \u00ab\u00a0faire en sorte que les \u00e9tablissements scolaires soient pr\u00eats \u00e0 temps\u00a0\u00bb, \u00e0 quelques semaines de la reprise des cours.<\/p>\n\n\n\n
Dans ce sillage, des instructions ont \u00e9t\u00e9 transmises aux wilayas pour \u00ab\u00a0acc\u00e9l\u00e9rer le parach\u00e8vement des projets inscrits en respectant les normes de qualit\u00e9, en vue de les mettre en service lors de la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027\u00a0\u00bb. Cette exigence de qualit\u00e9, associ\u00e9e \u00e0 celle des d\u00e9lais, traduit la volont\u00e9 du minist\u00e8re d’\u00e9viter les retards de livraison qui, par le pass\u00e9, ont parfois contraint certains \u00e9tablissements \u00e0 ouvrir leurs portes dans des conditions inachev\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Le minist\u00e8re de l’Int\u00e9rieur conclut son communiqu\u00e9 en soulignant que cette mobilisation sur le terrain \u00ab\u00a0t\u00e9moigne de l’engagement des autorit\u00e9s locales \u00e0 concr\u00e9tiser effectivement les instructions du ministre, en traduisant les efforts consentis en mesures concr\u00e8tes, \u00e0 m\u00eame de garantir une rentr\u00e9e scolaire r\u00e9ussie et d’am\u00e9liorer les conditions de scolarisation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers les diff\u00e9rentes r\u00e9gions du pays\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Cette communication intervient alors que le compte \u00e0 rebours vers la rentr\u00e9e scolaire 2026-2027 fix\u00e9e pour le 21 septembre s’acc\u00e9l\u00e8re, les autorit\u00e9s locales \u00e9tant traditionnellement soumises, durant cette p\u00e9riode estivale, \u00e0 une pression accrue pour finaliser les chantiers en cours et r\u00e9pondre aux besoins en mati\u00e8re de restauration, de transport et de capacit\u00e9s d’accueil, notamment dans les wilayas connaissant une forte croissance d\u00e9mographique.<\/p>\n\n\n\n
Lyna Larbi<\/p>\n\n\n\n
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