Statut particulier des personnels de l’éducation nationale : Le dossier des personnels des services économiques enfin traité
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a annoncé hier le lancement du traitement du dossier des personnels des services économiques dans le cadre des statuts particuliers des personnels du secteur et ce, après obtention de l’approbation du gouvernement.
« Le ministère de l’Éducation a entamé, mardi, le traitement du dossier des personnels des services économiques, qui faisait l’objet d’examen par le gouvernement, dans le cadre des dossiers des personnels des services économiques dans les autres secteurs », a déclaré M. Sadaoui lors d’une déclaration à la presse, à l’issue de la cérémonie de signature d’une convention de coopération pour l’encadrement des élèves durant leurs temps libres. Cette cérémonie était coprésidée avec le ministre de la Jeunesse, chargé du Conseil supérieur de la jeunesse, Mustapha Hidaoui. Le ministre a précisé que « après l’accord sur le cadre général dans lequel seront traités les dossiers des personnels des services économiques des différents secteurs, le ministère procède au traitement de ce dossier au titre du statut particulier des corps spécifiques de l’éducation nationale, et ce après approbation du gouvernement ». Cette annonce intervient à point nommé, alors qu’une séance de travail a été organisée simultanément avec les organisations syndicales concernées par ce dossier. M. Sadaoui a en effet souligné que cette démarche « coïncide avec une séance de travail tenue avec les organisations syndicales dont les statuts particuliers portent sur le dossier des services économiques, en vue d’apporter leurs propositions en la matière ». Cette initiative s’inscrit dans la continuité du dialogue social entamé par le ministère depuis quelques mois autours des statuts particuliers et fait suite aux discussions entamées avec les syndicats représentants les différentes catégories des personnels du secteur. Rappelons dans ce contextequ’un calendrier de négociations avait été établi par la tutelle au début du mois d’avril dernier avec différentes catégories de personnels du secteur éducatif. C’est précisément ce 13 mai que devaient se tenir les discussions avec les syndicats des branches affiliées, conformément au programme annoncé. Le calendrier des négociations avec les syndicats se poursuivra jusqu’au 27 mai, avec notamment des réunions prévues le 20 mai avec les syndicats représentant le personnel administratif et des établissements d’enseignement, puis le 27 mai avec ceux représentant le personnel d’inspection.
Ces rencontres, qui se déroulent selon l’ordre établi dans le décret exécutif 25-54 couvrant le statut particulier applicable aux fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’Éducation nationale, visent à recueillir les observations et propositions sur les textes récemment promulgués. Ce dialogue entre le ministère et les syndicats représentatifs témoigne d’une volonté partagée d’améliorer les conditions statutaires et indemnitaires des personnels de l’éducation. Par ailleurs, le ministre a également évoqué un autre dossier important pour l’avenir du système éducatif algérien : le baccalauréat professionnel. À ce sujet, M. Sadaoui a fait état de « grandes avancées » accomplies en coordination avec le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels. « Le travail se poursuit pour finaliser ce dossier », a-t-il assuré, ajoutant que « ce projet permet aux élèves de la quatrième année de l’enseignement moyen ayant franchi le cycle obligatoire, de bénéficier de la formation au niveau des lycées professionnels qui constituent l’axe essentiel de ce projet ». Cette progression dans la mise en place du baccalauréat professionnel représente une étape significative dans la diversification des parcours éducatifs proposés aux jeunes, offrant une alternative valorisante pour les élèves souhaitant s’orienter vers des formations professionnalisantes après le cycle moyen.
Lyna Larbi
