Université Badji Mokhtar d’Annaba : Maintien du protocole anti-Covid-19
Les responsables de l’Université Badji-Mokhtar d’Annaba (UBMA), ont décidé de faire dans l’anticipation. À cet effet, et à l’occasion de la prochaine rentrée universitaire 2022-2023, les dirigeant de l’Université d’Annaba ont fait état de l’application stricte d’un protocole sanitaire pour le mode d’enseignement en présentiel, et le maintien du système de groupes, qui avait été adopté durant l’année universitaire 2020-2021 dans le contexte de la pandémie du Covid-19. La décision est motivée par le nombre des cas enregistrés au cours de cet été. Ainsi, le système de groupes resteramaintenu provisoirement en attendant l’amélioration de la situation sanitaire. A relever que la tutelle a appelé la communauté universitaire à contribuer à la réussite de cette rentrée, en minimisant le risque de contagion et de dissémination du nouveau variant du coronavirus. A rappeler qu’à partir de 2020, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique avait recouru à des modes pédagogiques alternatifs, en l’occurrence les modes d’enseignement à distance et l’utilisation des différents supports multimédias disponibles. Ce mode d’enseignement a permis d’organiser les cours à distance et de parachever les programmes d’études, en sus d’organiser des activités pédagogiques en présentiel et d’évaluer les étudiants, dans le strict respect du protocole sanitaire et ce, en répartissant les étudiants en groupes et en veillant à l’application des mesures de protection, autant au niveau des établissements de l’enseignement supérieur qu’à celui des structures des œuvres universitaires, cités universitaires et restaurants. Les enseignants ont, pour leur part, acquis en la circonstance une expérience précieuse à travers la maîtrise des approches pédagogiques et le développement de moyens et outils technologiques mis à disposition, à l’instar des plateformes d’enseignement numériques et des nouvelles méthodes dans les relations pédagogiques entre enseignant et étudiant.
S. Chahine
