Introduction de l’enseignement en Anglais à l’université : 58.000 enseignants formés
Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a formé pas moins 58.000 enseignants aux techniques d’enseignement en anglais dans le cadre de la démarche visant à renforcer l’utilisation de cette langue dans le milieu universitaire, a indiqué hier un communiqué de ce département. Il est utile de rappeler dans ce contexte que le premier responsable du secteur avait annoncé il y a quelques mois l’introduction de l’enseignement en anglais dans les universités du pays dès cette année universitaire 2023/2024. Il a alors adressé aux chefs des établissements universitaires une note qui demande à ces derniers de se conformer aux directives de la tutelle en la matière, et ce, en mettant en place les dispositifs adéquats. Une réforme qui a également pour ambition de former au moins 80% des enseignants de sciences et technologie et de 100% de ceux des sciences sociales et humaines aux techniques d’enseignement en anglais. Hier, le département de Kamel Baddari a précisé dans son communiqué que « dans le cadre de la démarche de réforme initiée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour renforcer l’utilisation de la langue anglaise dans le milieu universitaire, notamment dans l’enseignement, un programme a été mis en place pour la formation des enseignants-chercheurs aux techniques d’enseignement en anglais ». Le programme prévoit des « ateliers hebdomadaires sous formes de regroupements régionaux organisés en présentiel dans un établissement universitaire », selon la même source, qui explique que ce programme, qui se poursuivra toute l’année universitaire, s’adressait dans un premier temps aux « enseignants de sciences et technologie ».
Les travaux de ces ateliers sont supervisés par « la Commission nationale de pilotage et de suivi de la mise en œuvre du programme d’accompagnement pédagogique au profit des enseignants-chercheurs ». D’après le ministère, « un atelier de formation a été organisé à l’Université des sciences et technologies Houari-Boumediene d’Alger (USTHB) du 25 au 29 février 2024 au profit de 1000 enseignants-chercheurs relevant des établissements universitaires du Centre, et un autre atelier à l’Université d’Oran 2 au profit de 150 enseignants-chercheurs relevant des établissements universitaires de l’Ouest ». L’opération a « débuté à l’Université d’El Oued, qui a abrité, du 4 au 8 février 2024, un atelier de formation au profit de 150 enseignants-chercheurs relevant de huit établissements universitaires, à savoir les Universités d’El Oued, d’Ouargla, de Biskra, de M’sila, de Tamanrasset, d’Adrar et de Ghardaïa et le Centre universitaire d’Ilizi », selon le communiqué.
R.N.
