Le ministère de l’Éducation nationale reprend la main sur les écoles primaires
L’administration des établissements du primaire va changer de tutelle. C’est l’annonce qu’a faite Mohamed Saghir Saadaoui, ministre de l’Éducation nationale, ce samedi à Oran, en marge d’un événement d’envergure nationale consacré au management scolaire.
Le ministre présidait la première édition du séminaire national des directeurs d’établissements éducatifs, placé sous le thème « Le leadership éducatif efficace » et le slogan « Discipline administrative, performance pédagogique distinguée, créativité renouvelée », organisé dans l’amphithéâtre de la faculté de médecine de l’université d’Oran 1. Plus de 600 directeurs venus de l’ensemble des wilayas du pays y ont participé, en présentiel ou par visioconférence.
C’est dans ce cadre que Saadaoui a levé le voile sur un chantier institutionnel majeur : le transfert de la gestion des écoles primaires du ministère de l’Intérieur et des Collectivités locales vers le ministère de l’Éducation nationale. Jusqu’ici, les établissements du premier palier scolaire relevaient administrativement des communes, sous la tutelle du ministère de l’Intérieur — une particularité source de dysfonctionnements récurrents dans la gestion des ressources humaines et matérielles. « Il existe un travail de coordination commun avec le ministère de l’Intérieur pour garantir une transition fluide de la gestion des écoles primaires vers le ministère de l’Éducation nationale », a-t-il déclaré, qualifiant cette étape d’« importante, qui exige une organisation rigoureuse et un accompagnement minutieux ». Un groupe de travail conjoint a d’ores et déjà été constitué, a-t-il précisé, et la transition s’effectuera « selon un plan et une stratégie intégrés ». Au-delà de cette réforme structurelle, le ministre a tenu à replacer le directeur d’établissement au cœur du dispositif éducatif. « Le directeur d’établissement représente le cœur battant du système éducatif », a-t-il affirmé, soulignant que toutes les stratégies centrales — transformation numérique, éducation environnementale et sanitaire — « se concrétisent effectivement à l’intérieur de l’établissement scolaire ». Il a également annoncé que son département œuvre à « l’instauration d’un système d’évaluation et de motivation professionnelle » au sein des établissements, promettant aux directeurs « un soutien complet » et une reconnaissance conforme à ce que « les lois de l’État algérien leur garantissent ».
La question des effectifs a également été abordée. Face à la croissance annuelle continue du nombre d’élèves, le ministre a assuré que « l’État a alloué des enveloppes financières supplémentaires importantes dans le budget 2026 pour renforcer les capacités des établissements éducatifs ».
Saadaoui a par ailleurs insisté sur la mise en œuvre du programme présidentiel relatif à la promotion du sport scolaire, qu’il considère comme « un outil stratégique pour protéger nos enfants et la société contre les fléaux de la drogue et des substances psychotropes », appelant les directeurs à favoriser la participation des élèves aux compétitions sportives nationales. Le séminaire a été ponctué d’interventions portant sur la gestion financière et matérielle des établissements, le numérique, la gouvernance pédagogique et les partenariats avec l’environnement social. Dans son mot de clôture, le ministre a rappelé que « l’objectif suprême de toutes ces réformes est d’élever de nouvelles générations fortes et de garantir la sécurité sociale de l’État à travers l’école primaire ».
Chokri Hafed
