Seconde édition de la Semaine de la santé scolaire : Un programme enrichi pour des objectifs ambitieux
Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé la tenue de la deuxième édition de la Semaine nationale de la santé scolaire du 21 au 24 septembre 2026, sous le slogan «la santé scolaire… pour un avenir sanitaire sûr». L’opération, initiée durant l’année scolaire 2025 2026, se poursuit cette fois avec un volet éducatif renforcé et une participation élargie à l’ensemble de la communauté éducative. C’est ce qu’indique une correspondance du directeur général de l’enseignement au ministère, portant le numéro 1462 et datée du 12 septembre, adressée aux directions de l’éducation à travers le pays. Selon ce document, la nouvelle édition vise également à consolider les acquis de la première initiative et à installer des mécanismes réguliers de suivi et d’évaluation, afin d’ancrer durablement une culture sanitaire et préventive au sein du milieu scolaire.
Le programme national prévoit d’abord un cours inaugural, dispensé dès la première heure du premier jour de la rentrée, avec des thématiques adaptées à l’âge et au niveau pédagogique de chaque cycle. Les élèves du primaire aborderont le lien entre l’arbre et la santé humaine, ceux du moyen se pencheront sur les répercussions de la dégradation des forêts sur la santé publique, tandis que les lycéens traiteront de la protection du couvert forestier comme nécessité sanitaire. La correspondance insiste sur l’adoption d’une approche interactive pour ces séances, fondée sur la participation des élèves, le dialogue et l’expression libre, avec le recours aux supports pédagogiques disponibles.
Des ateliers du 22 au 24 septembre
Le programme comprend également des ateliers interactifs organisés du mardi 22 au jeudi 24 septembre, au niveau des classes ou dans les espaces disponibles au sein des établissements. Ces sessions aborderont des thèmes variés liés à la santé scolaire, à l’hygiène, à l’alimentation saine, à la prévention, à la santé psychologique, à la protection de l’environnement ainsi qu’à la prévention des comportements à risque. Ces ateliers seront encadrés par des inspecteurs de l’éducation nationale, des enseignants, des spécialistes de la santé et de la nutrition ainsi que d’autres intervenants qualifiés. La méthode retenue privilégie le dialogue, la discussion et la participation active des élèves, dans une logique d’apprentissage actif permettant l’acquisition de connaissances et de comportements sanitaires applicables au quotidien. Nouveauté de cette édition, le ministère soumet la semaine à un suivi et une évaluation quotidiens des activités menées. Chaque directeur d’établissement, public ou privé, est tenu de remplir un document d’évaluation journalier sur la plateforme numérique dédiée, de manière précise et régulière, à la fin de chaque jour du programme.
Sur le plan de la coordination, les directeurs de l’éducation doivent travailler avec les services de santé au niveau de la wilaya ainsi qu’avec les autres secteurs et partenaires concernés, afin de garantir la bonne exécution du programme. Il leur revient aussi de diffuser la correspondance et ses annexes à l’ensemble des établissements publics et privés, et de transmettre aux directeurs d’établissements les instructions nécessaires pour assurer la mise en œuvre effective des activités programmées. Avec ce dispositif renforcé, le ministère de l’Éducation entend transformer une opération ponctuelle en un rendez-vous structurant du calendrier scolaire, où la prévention sanitaire s’installe progressivement comme un réflexe partagé par les élèves, les enseignants et les familles.
Lyna Larbi
