Constantine : De nouvelles infrastructures scolaires en projet

La wilaya de Constantine s’apprête à connaître une importante expansion de ses infrastructures scolaires, marquant ainsi un engagement significatif des autorités locales dans le développement du secteur éducatif. Cette initiative d’envergure, annoncée jeudi par le wali de Constantine, Abdelkhalek Sayouda, s’inscrit dans une politique ambitieuse de renforcement des capacités d’accueil des établissements scolaires et d’amélioration des conditions d’études des élèves de la région. Lors d’une tournée d’inspection minutieuse des chantiers en cours dans plusieurs communes de la wilaya, notamment Constantine, Didouche Mourad, Ain Smara, ainsi que dans la circonscription administrative Ali Mendjeli, le chef de l’exécutif local a dévoilé un programme substantiel de nouvelles infrastructures dont la réception est prévue pour août 2025. Le programme, particulièrement exhaustif, prévoit la mise en service de « 10 groupes scolaires, 6 CEM, 6 lycées, deux demis pension, des cantines scolaires et des aires de jeu », comme l’a précisé M. Sayouda dans sa déclaration à la presse. Cette diversité des structures témoigne d’une approche globale visant à répondre aux besoins éducatifs à tous les niveaux de l’enseignement, du primaire au secondaire. L’importance accordée aux infrastructures annexes, telles que les cantines scolaires et les aires de jeu, démontre également une volonté d’assurer un environnement scolaire complet et propice à l’épanouissement des élèves. Un accent particulier est mis sur les nouveaux pôles urbains, zones en pleine expansion démographique nécessitant des équipements publics adaptés à leur croissance. Le wali a d’ailleurs souligné que les efforts sont particulièrement concentrés sur ces zones pour garantir une offre éducative adéquate dès la rentrée scolaire 2025-2026. Cette attention portée aux zones d’urbanisation récente témoigne d’une politique d’aménagement du territoire cohérente, associant développement urbain et infrastructures éducatives. Pour garantir la réussite de ce programme ambitieux, les autorités locales ont mis en place une stratégie rigoureuse de suivi des chantiers. Le wali a notamment « affirmé la nécessité de renforcer les chantiers en main d’œuvre qualifiée et le respect strict du système de travail par équipe 3×8 » pour assurer la livraison des infrastructures dans les délais impartis. Cette exigence en termes d’organisation du travail témoigne de la détermination des autorités à respecter le calendrier fixé, condition essentielle pour une rentrée scolaire réussie. La qualité des infrastructures fait également l’objet d’une attention particulière. M. Sayouda a ainsi « insisté sur le nécessaire suivi sur le terrain pour garantir la réception de ces projets dans la conformité aux normes requises ». Cette vigilance concernant les normes de construction s’accompagne d’une préoccupation pour l’équipement des établissements, le wali ayant souligné l’importance de « la fourniture de tous les équipements nécessaires au démarrage de la prochaine année scolaire dans les meilleures conditions ». Les taux d’avancement des travaux, qualifiés d' »importants » par le wali, laissent présager une réception dans les délais prévus, permettant ainsi d’envisager sereinement la prochaine rentrée scolaire. Cette confiance affichée par les autorités locales repose sur un suivi régulier des chantiers, comme en témoigne la tournée d’inspection effectuée par le chef de l’exécutif local. Ce programme d’extension des infrastructures scolaires s’inscrit dans une dynamique plus large de développement de la wilaya de Constantine. Il répond non seulement aux besoins immédiats en termes de capacités d’accueil, mais participe également à l’amélioration qualitative du système éducatif local. La création de nouvelles structures scolaires contribuera à réduire la pression sur les établissements existants, permettant ainsi de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage. L’impact de ces nouveaux établissements dépassera le seul cadre éducatif. En effet, ils constitueront des pôles d’animation importants dans leurs quartiers respectifs, participant ainsi à la structuration urbaine et sociale des zones concernées, particulièrement dans les nouveaux pôles urbains. Ces investissements dans le secteur éducatif témoignent de l’engagement des autorités locales à accompagner le développement démographique et urbain de la wilaya par des équipements publics de qualité, garantissant ainsi un service public d’éducation accessible et performant pour l’ensemble de la population.

R.R.