Justice constitutionnelle : Une session de formation à l’université d’Annaba
La troisième session nationale de formation à la justice constitutionnelle s’est ouverte dimanche à l’Université Badji Mokhtar d’Annaba, sous le patronage de la Cour constitutionnelle. Pendant trois jours, jusqu’au 21 avril 2026, universitaires, magistrats et institutions débattent des fondements de l’État de droit dans un pays engagé dans de profondes réformes institutionnelles. Annaba confirme sa vocation de carrefour du savoir juridique en accueillant cette rencontre scientifique d’envergure, organisée au sein de la Faculté de droit et des sciences politiques d’El Bouni. Destinée aux étudiants en master et en doctorat spécialisés en droit constitutionnel, la session s’inscrit dans une démarche de renforcement des compétences académiques et de consolidation des connaissances dans un domaine au cœur des mutations institutionnelles que connaît l’Algérie. Durant trois jours, participants et encadreurs échangent autour des fondements, des mécanismes et des évolutions de la justice constitutionnelle. La cérémonie d’ouverture, présidée par le wali, s’est déroulée en présence d’un large éventail de responsables et d’acteurs du champ juridique et institutionnel. Des représentants de la Cour constitutionnelle, des autorités judiciaires locales, des parlementaires ainsi que des cadres universitaires ont pris part à l’événement, témoignant de l’intérêt que suscite cette thématique. Dans son intervention, le wali d’Annaba a souligné la portée de l’initiative, qu’il a qualifiée de levier essentiel pour diffuser la culture constitutionnelle et ancrer les principes de l’État de droit. Il a également salué le rôle structurant de l’université, espace privilégié de production du savoir et de dialogue entre les différentes composantes du monde juridique. Au-delà de sa dimension académique, cette session se distingue par son rayonnement national, avec la participation d’enseignants et d’étudiants issus de plusieurs établissements universitaires de l’Est du pays, traduisant une dynamique de coopération interuniversitaire et un engagement collectif en faveur d’une formation de qualité.
S.C.
