Rentrée 2026-2027 : Les établissements sont prêts, la surcharge des classes recule

L’inspecteur central au ministère de l’Éducation nationale, Saad Belabbas, a assuré que tous les établissements sont en mesure d’accueillir dès lundi près de 12 millions d’élèves, y compris ceux touchés par les incendies. Il a aussi détaillé les mesures prévues :en ce qui concerne les cours inauguraux, la Semaine de la santé scolaire, le règlement intérieur unifié et les manuels disponibles.

À la veille de la rentrée scolaire 2026-2027, qui ramènera lundi près de 12 millions d’élèves des trois cycles sur les bancs de l’école, le représentant du ministre de l’Éducation nationale a assuré que le secteur est prêt. Invité de l’émission « Invité du matin », Saad Belabbas a affirmé que les établissements frappés par la vague d’incendies, notamment à Jijel et à Béjaïa, « ont retrouvé leur état normal », ce qui garantit des conditions appropriées de scolarisation. Ces assurances font suite aux orientations formulées par le président de la République, Abdelmadjid Tebboune, lors du dernier Conseil des ministres. Le chef de l’État a instruit le ministre du secteur de veiller à une meilleure exploitation des acquis récents de l’éducation, dans le cadre d’une gestion méthodique et étudiée, à même d’assurer la qualité et la performance nécessaires à une rentrée réussie. Il a également insisté sur la nécessité d’investir judicieusement dans les ressources humaines considérables du secteur, qui ont acquis une grande expérience depuis l’indépendance.

Sur le terrain, le ministère de l’Habitat a livré 289 établissements pour cette rentrée : 151 écoles primaires, 90 collèges et 48 lycées. Le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, avait pour sa part rassuré, lors d’une visite d’inspection à Jijel, sur la réouverture des établissements sinistrés dès la rentrée.

Pas de déficit d’enseignants

Saad Belabbas a indiqué que le secteur « ne prévoit pas de déficit en matière d’enseignants ou de postes ». Des sessions de formation ont été organisées au profit des enseignants nouvellement recrutés, afin de faciliter leur intégration dans les programmes pédagogiques. Le renforcement de l’encadrement figure parmi les nouveautés de la rentrée, avec l’arrivée des lauréats du concours sur titre organisé cette année.

Le ministère a consacré les cours inauguraux de tous les cycles à la relation entre l’environnement et la santé, a souligné l’intervenant. Le primaire traitera de « la relation entre l’arbre et la santé ». Le cycle moyen abordera l’impact des dommages sur la santé ainsi que cette même relation. Le secondaire se penchera sur « la protection de l’environnement forestier comme nécessité incontournable ». Le ministère s’apprête par ailleurs à organiser la deuxième édition de la Semaine nationale de la santé scolaire, placée sous le slogan « La santé scolaire… pour un avenir sain et sûr », après les résultats positifs de la première. Elle est organisée avec les ministères de la Santé, de l’Industrie pharmaceutique et de la Jeunesse, ainsi qu’avec l’Office national de lutte contre la drogue et la toxicomanie. Ateliers et débats animés par des spécialistes sensibiliseront les élèves à l’hygiène personnelle, à l’alimentation équilibrée, à la pratique sportive et à ses effets sur la santé. Ils aborderont aussi les risques liés aux boissons énergisantes, la santé mentale et psychologique, ainsi que la prévention de la drogue et des addictions.

Un règlement intérieur unifié et des classes moins chargées

Pour uniformiser les conditions d’organisation, le ministère a adopté cette année un règlement intérieur national et unifié, destiné à encadrer les différents aspects de la vie scolaire et à créer un environnement favorable aux études. Sur la surcharge des classes, M. Belabbas a affirmé que ce phénomène « recule progressivement d’une année à l’autre », ce qui permet d’abandonner peu à peu la double vacation dans certains établissements. Il a précisé que le ministère a adopté une approche méthodique pour traiter cette question. L’objectif national est fixé « entre 25 et 28 élèves par classe ». Certains nouveaux quartiers résidentiels, où la construction d’écoles n’a pas suivi la croissance démographique, peuvent toutefois connaître des classes de 35 à 36 élèves, un niveau qui reste, selon les données disponibles, dans une fourchette maîtrisable. Il a reconnu « l’existence de certains établissements connaissant une forte affluence d’élèves » et assuré que des efforts sont en cours pour en traiter les causes.

La prise en charge de ces élèves « demeure parmi les priorités du système éducatif national », a déclaré Saad Belabbas, en soulignant que l’État algérien accorde une importance particulière à cette catégorie. Le ministère travaille, en coordination avec celui de la Solidarité nationale, au renouvellement des mécanismes d’accueil pour réduire les difficultés au cours du parcours scolaire. Cette rentrée met notamment en place des dispositions spécifiques pour accompagner les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme.

Les manuels sont disponibles dans les établissements, les librairies publiques et les salons, à des prix qualifiés de raisonnables. Plus de 80 millions d’exemplaires ont été mis à disposition à l’échelle nationale, et un nombre important d’élèves bénéficieront de livres gratuits. La nouvelle année verra la publication d’un manuel d’anglais avec son guide pour la deuxième année moyenne, ainsi que d’un ouvrage sur les jeux sportifs pour la troisième année primaire. M. Belabbas a enfin insisté sur « l’importance de la contribution des parents à la réussite de l’année scolaire », qu’il a appelés à accompagner les efforts de l’État pour améliorer la qualité de l’enseignement.

Lyna Larbi