Formation professionnelle à Batna : Quand public et privé s’allient pour l’emploi
Une convention-type tripartite a été signée à Batna entre l’annexe locale de l’emploi, la direction de la formation professionnelle et un groupe industriel privé, une avancée significative dans l’approche collaborative de l’insertion professionnelle en Algérie.
Cette convention, placée sous l’égide de Mohamed Benmalek, wali de Batna, et de Saïd Bou Eddehab, wali délégué de Barika, répond à une problématique centrale du marché de l’emploi algérien : l’inadéquation entre les formations dispensées et les compétences recherchées par les employeurs. L’accord conclu permettra d’intégrer, selon Malki Lakhloufi, responsable de l’annexe de l’emploi, « pour une durée indéterminée 60 bénéficiaires de l’allocation chômage au sein de ce groupe privé élisant domicile à Barika et spécialisé dans la fabrication de produits en mousse ». Cette approche pragmatique transforme radicalement le parcours d’insertion professionnelle en créant un lien direct entre formation et emploi. L’originalité de ce dispositif réside dans son approche intégrée de la formation. Les personnes concernées « ont été invitées à suivre une formation au complexe sous la supervision de la direction de la formation et de l’enseignement professionnels, tout en conservant leur allocation jusqu’à la fin de leur formation d’une durée variant entre 3 et 6 mois, avant de recevoir un certificat attestant de cette formation et de bénéficier d’un poste de travail au sein du groupe ». Cette formule innovante permet non seulement d’assurer une continuité de revenus pendant la période de formation, aspect essentiel pour les demandeurs d’emploi, mais garantit également l’acquisition de compétences directement valorisables sur le marché du travail.
Cette initiative s’inscrit dans une vision renouvelée de la formation professionnelle, conçue comme un véritable levier de développement économique. Comme le souligne Saïd Bellout, directeur de la formation et de l’enseignement professionnels, « la convention vise à accompagner les entreprises économiques en mettant l’accent sur la formation en tant que facteur clé dans l’émergence de compétences et la fourniture d’une main-d’œuvre qualifiée répondant aux besoins du marché local ».
L’importance de cette convention dépasse le cadre des 60 bénéficiaires directs. En effet, Malki Lakhloufi précise qu' »il s’agit du premier contingent de bénéficiaires de l’allocation chômage et suivant un cursus de formation à être directement intégrés dans le monde du travail après l’achèvement de leur formation ». Il qualifie cette démarche d' »expérience pilote » qui « sera bientôt élargie à d’autres entreprises ayant fait part de leur intérêt à cette formule initiée localement, fruit des efforts concertés de plusieurs parties soutenues par les autorités locales ». Cette perspective d’élargissement témoigne du potentiel de ce modèle de partenariat pour transformer durablement les pratiques d’insertion professionnelle à l’échelle régionale. La genèse de cette convention s’inscrit dans une réflexion plus large sur le développement économique local. La wilaya de Batna avait organisé, « en fin de semaine dernière, sous la présidence du chef de l’exécutif local, une rencontre sur ‘l’investissement et l’emploi local, réalités et perspectives’, donnant lieu à plusieurs ateliers consacrés à divers sujets en lien avec ‘l’amélioration des opportunités d’investissement’ et à ‘la création d’emplois' ». Cette démarche proactive illustre l’importance d’une vision territoriale intégrée, où formation professionnelle et développement économique sont pensés conjointement. Ce modèle de partenariat tripartite ouvre des perspectives prometteuses pour l’avenir de la formation professionnelle en Algérie. En établissant des passerelles concrètes entre les dispositifs publics d’accompagnement vers l’emploi, les structures de formation et les entreprises, il répond à un triple enjeu : réduire le chômage, répondre aux besoins en compétences des entreprises et optimiser l’efficacité des investissements publics dans la formation professionnelle.
R.R.
