Semaine arabe de la programmation : L’Algérie s’impose au concours de l’Équipe d’or
Deux élèves algériens ont brillé sur la scène arabe de la programmation. Bensaad Abdellah et Bensaad Meriem, scolarisés au lycée Abderrezak-Bouhara d’El Khroub, dans la wilaya de Constantine, ont remporté la première place au concours de l’Équipe d’or dans la catégorie des 13-18 ans, lors de la 5e édition de la Semaine arabe de la programmation. Une performance annoncée vendredi par le ministère de l’Éducation nationale dans un communiqué officiel. Organisée par l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO), en partenariat avec l’Association tunisienne pour les initiatives éducatives, cette édition s’est tenue sous le thème « L’intelligence artificielle et la programmation au service de la culture arabe », avec la participation de 18 pays arabes. Les deux lycéens algériens ont décroché cette première place « ex æquo avec l’État du Yémen », précise le communiqué, soulignant que cette distinction « illustre le niveau élevé d’excellence atteint par nos élèves et reflète l’esprit de compétition, la discipline, la persévérance et l’ambition qui les animent pour hisser haut le drapeau national dans les fora arabes et internationaux ». Le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a personnellement félicité les lauréats, saluant une distinction qualifiée de méritée, et en a profité pour réitérer « son appui et ses encouragements à l’ensemble des élèves créatifs et à leurs encadreurs ». Le ministre a également tenu à replacer cette victoire dans une perspective plus large, affirmant que la promotion de la culture de la programmation et de l’intelligence artificielle en milieu scolaire « constitue un pilier fondamental dans l’édification de l’Algérie du savoir et de l’excellence, ainsi que dans la consolidation de sa présence dans l’espace numérique arabe et international ».
Cette performance s’inscrit dans un contexte où l’Algérie multiplie les efforts pour intégrer les nouvelles technologies dans son système éducatif et positionner sa jeunesse comme actrice du tournant numérique que connaît le monde arabe. La participation active du pays à des compétitions d’envergure témoigne d’une ambition affichée : faire de l’école algérienne un vivier de compétences numériques capables de rayonner bien au-delà des frontières nationales.
Lyna Larbi
