Enseignement artistique supérieur : Portes ouvertes dans les établissements du ministère de la Culture et des Arts

Les activités des portes ouvertes sur l’enseignement artistique supérieur ont été lancées jeudi soir au centre des arts et de la culture du Palais des Raïs à Alger, dans le cadre de la politique du ministère de la Culture et des Arts visant à accompagner les nouveaux bacheliers dans leur orientation vers les filières de formation en création et en arts. Face à l’intérêt suscité par cette manifestation et aux nombreuses demandes exprimées par les élèves souhaitant s’informer sur les offres de l’enseignement artistique supérieur, le ministère a décidé de prolonger ces portes ouvertes jusqu’au 6 août en cours. Cette décision doit permettre, selon un communiqué du ministère, à « la plus large frange des bacheliers » de découvrir les spécialités proposées par les établissements du secteur et de s’informer sur les parcours de formation ainsi que sur les conditions d’admission. Cette manifestation d’information et d’orientation s’inscrit dans les efforts déployés par le secteur pour faire connaître aux nouveaux étudiants ses établissements d’enseignement artistique supérieur, ainsi que les offres de formation disponibles dans les spécialités des beaux-arts, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, ainsi que de la conservation et de la restauration des biens culturels. Le communiqué précise que le programme vise également à familiariser les candidats avec les conditions d’accès, le régime des études et les perspectives de formation et d’insertion professionnelle.

Supervisant l’ouverture de la manifestation, le représentant de la ministre de la Culture et des Arts, Salah Amokrane, a affirmé que l’organisation de ces portes ouvertes « traduit le souci du secteur d’accompagner les étudiants dans le choix de leurs parcours universitaires », à travers un espace direct d’orientation et d’information répondant à leurs préoccupations. Il a précisé que le programme comprend des stands d’information, des présentations et des explications assurées par les encadreurs des établissements participants, portant sur les spécialités disponibles, les conditions d’admission, les programmes de formation ainsi que les perspectives de recherche et d’emploi.

Cinq établissements prennent part à cette manifestation à savoir l’École nationale supérieure des beaux-arts, l’Institut national supérieur de musique, l’Institut national des métiers des arts du spectacle, l’École nationale supérieure de conservation et de restauration des biens culturels de Tipasa, ainsi que l’Institut national supérieur de cinéma « Mohamed Lakhdar-Hamina ».

Le ministère souligne que cette opération s’inscrit dans le suivi direct qu’accorde la ministre de la Culture et des Arts, Malika Bendouda, au dossier de l’enseignement artistique supérieur, celle-ci ayant présidé une réunion de coordination avec les responsables des établissements de formation du secteur, consacrée à la préparation de la prochaine rentrée universitaire, « de manière à garantir les meilleures conditions d’accueil et d’encadrement pédagogique et administratif aux nouveaux étudiants ».

Le communiqué met également en avant l’intégration, pour la première fois, des spécialités des établissements d’enseignement artistique supérieur relevant du secteur au sein de la plateforme « Progrès » du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Une avancée qui doit permettre aux étudiants d’achever leurs procédures d’inscription en ligne et de bénéficier des différentes prestations universitaires et sociales, et qui « constitue une étape qualitative dans le processus d’intégration de l’enseignement artistique supérieur au sein du système national de l’enseignement supérieur ».

Réaffirmant son engagement à développer le système de l’enseignement artistique supérieur et à hisser la qualité de la formation dans les différentes disciplines créatives, le ministère de la Culture et des Arts invite les nouveaux bacheliers à se rendre dans les espaces des portes ouvertes afin de découvrir de près les opportunités offertes par les établissements du secteur, susceptibles de les aider à construire des parcours académiques et professionnels prometteurs au service de la culture et des arts nationaux.

R.C.