Education nationale : Saadoui insiste sur l’actualisation des programmes d’alphabétisation

Le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saadoui, a placé la modernisation pédagogique au cœur de sa stratégie en appelant à une révision complète des programmes d’alphabétisation intégrant massivement les outils numériques, tout en préservant l’identité culturelle algérienne. Cette orientation stratégique, annoncée lors de la célébration de la Journée internationale de l’alphabétisation à Tlemcen, s’inscrit dans une vision globale de transformation du système éducatif algérien à l’ère du digital. La cérémonie, organisée sous le thème « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère du numérique », a été l’occasion pour le ministre d’exposer sa philosophie éducative qui conjugue innovation technologique et préservation des valeurs nationales. Dans son allocution lue par le directeur de l’Office national d’alphabétisation et d’enseignement des adultes, Zine El-Abidine Ali, le ministre a déclaré : « Nous œuvrerons à actualiser les programmes éducatifs et de formation de manière à intégrer les moyens numériques et technologiques modernes dans le processus d’apprentissage, tout en préservant les méthodes pédagogiques originales qui ont prouvé leur efficacité, afin de garantir un équilibre éducatif au service de l’apprentissage ». Cette approche équilibrée témoigne de la volonté du ministère d’opérer une transition technologique maîtrisée, sans sacrifier l’héritage pédagogique éprouvé. Le ministre a particulièrement insisté sur l’ancrage identitaire de cette modernisation, précisant que « l’actualisation des programmes ne se fera pas en dehors du contexte national, mais prendra en compte la dimension identitaire et culturelle de l’Algérie, en particulier la question de la mémoire nationale, considérée comme un dossier souverain qui doit être reflété dans le contenu de la formation et de l’enseignement, pour préserver les constantes et renforcer l’appartenance nationale chez tous les apprenants, notamment les adultes ». M. Saadoui a souligné « la volonté d’insuffler la dynamique nécessaire à la mise en œuvre de la stratégie nationale d’alphabétisation et de tendre vers une véritable transition numérique, dans le cadre de la vision prospective du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, qui a fait de la transition numérique l’un des piliers essentiels de l’édification de l’Algérie ». La stratégie ministérielle privilégie une approche collaborative impliquant l’ensemble des acteurs sociaux. Le ministre a affirmé : « nous œuvrerons à renforcer le partenariat et la coopération avec les différents secteurs gouvernementaux concernés ainsi qu’avec la société civile, notamment les secteurs représentés au Conseil d’orientation de l’Office national d’alphabétisation et d’enseignement des adultes, considérant que le travail participatif est la voie la plus efficace pour atteindre les objectifs de l’alphabétisation de manière globale et efficace ». Les résultats déjà obtenus constituent un socle encourageant pour cette nouvelle phase. Le ministre a rappelé que « l’Algérie a réalisé, grâce aux volontés politique et sociétale, des résultats très encourageants dans le cadre du programme national d’alphabétisation et d’enseignement des adultes, avec une baisse notable du taux d’analphabétisme évalué, aujourd’hui, à 4,7 %, un acquis qui honore tous ceux qui ont contribué et travaillé avec dévouement dans ce domaine ». Ce taux de 4,7% place l’Algérie dans le peloton de tête des pays ayant réussi leur transition éducative, constituant une base solide pour les ambitions futures. La reconnaissance internationale de ces efforts renforce la crédibilité de l’approche algérienne. M. Saadoui a souligné que la distinction récemment décernée à l’Office national d’alphabétisation et d’enseignement des adultes par l’UNESCO constitue une reconnaissance internationale « qui reflète l’ampleur des efforts déployés par l’Algérie dans ce domaine, devenant un modèle à suivre pour de nombreux pays ». Cette consécration internationale confirme la pertinence des choix stratégiques opérés et légitime la poursuite des réformes engagées. L’ambition affichée vise l’excellence éducative absolue à terme. Le ministre a conclu en déclarant : « Grâce à la détermination, à la planification, à l’ouverture sur les partenariats et les nouvelles technologies, appuyées par l’accompagnement sociétal, nous pourrons encore réduire le taux d’analphabétisme et atteindre notre objectif d’une société instruite, consciente, débarrassée de l’analphabétisme et connectée au savoir et aux technologies ». Cette vision prospective dessine les contours d’une Algérie éducative moderne, maîtrisant parfaitement les enjeux technologiques tout en préservant son authenticité culturelle. La cérémonie de Tlemcen a également été marquée par la signature d’une convention entre l’Office national d’alphabétisation et l’Union nationale des personnes handicapées algériennes, témoignant de l’approche inclusive adoptée par les pouvoirs publics. L’actualisation d’un accord avec l’association nationale « Iqraâ » illustre par ailleurs la volonté de mobiliser l’ensemble des forces vives de la société civile dans cette entreprise éducative nationale.

Lyna Larbi