Formation professionnelle : Une convention-cadre pour arabiser les contenus pédagogiques
Dans le prolongement de la politique nationale d’arabisation de l’enseignement, le ministère de la Formation et de l’Enseignement professionnels et le Haut Conseil de la langue arabe (HCLA) ont formalisé dimanche leur coopération par la signature d’une convention-cadre, lors d’une cérémonie présidée au siège du ministère par la ministre Nacima Arhab et le président du HCLA, Salah Belaïd, en présence des cadres des deux institutions. Prenant la parole, Mme Arhab a indiqué que la convention « a pour objectif de mettre en place un cadre institutionnel de coopération, afin d’accompagner le secteur dans un projet intégré ». Ce projet vise en premier lieu « la généralisation et le renforcement de l’usage de la langue arabe dans l’ensemble du système de formation, à travers la révision et l’amélioration des contenus pédagogiques, des programmes, des référentiels techniques, des documents administratifs et des supports d’enseignement, de manière à garantir leur qualité linguistique, leur précision terminologique et leur conformité aux normes scientifiques et professionnelles ». L’ambition affichée s’inscrit dans une dynamique plus large engagée depuis plusieurs années par les pouvoirs publics pour faire de l’arabe la langue de transmission des savoirs techniques et scientifiques, y compris dans les filières professionnelles longtemps dominées par le français. La convention entre les deux parties constitue à cet égard un levier opérationnel, appelé à produire des effets concrets sur les référentiels de formation en usage dans les établissements du secteur. De son côté, Salah Belaïd a précisé que le HCLA « œuvrera, à travers cette coopération, à accompagner le secteur et à apporter son expertise scientifique et linguistique nécessaires, afin de développer des contenus pédagogiques de qualité, rigoureux sur le plan linguistique, précis sur le plan terminologique et adaptés aux évolutions scientifiques et technologiques ».
Mesure concrète annoncée à l’issue de la cérémonie, une commission mixte d’experts des deux institutions a été installée. Celle-ci sera « chargée de l’élaboration d’un dictionnaire de référence destiné à développer les contenus pédagogiques et à renforcer l’usage de la langue arabe dans les différentes spécialités professionnelles et techniques », précise le communiqué du ministère. Plus largement, la convention prévoit « l’organisation d’activités scientifiques et de formation conjointes, le développement de programmes de formation et de recherche dans les domaines d’intérêt commun » ainsi que « l’encouragement de la production de contenus pédagogiques et scientifiques et le développement de l’enseignement à distance et des structures de recherche ».
Lyna Larbi
