Les walis mobilisés pour combler les insuffisances relevées dans les établissements scolaires
Les autorités locales à travers l’ensemble des wilayas du pays poursuivent leurs efforts sur le terrain pour garantir les meilleures conditions d’accueil des élèves à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027, a indiqué dimanche le ministère de l’Intérieur, des Collectivités locales et des Transports dans un communiqué, précisant que cette mobilisation s’effectue en application des instructions données par le ministre Saïd Sayoud. Selon le texte, cette dynamique de terrain fait suite à « la dernière réunion de coordination avec les walis de la République, portant sur la nécessité de tout mettre en œuvre et de prendre en charge les insuffisances relevées ». Le ministère affirme ainsi que « les autorités locales à travers les différentes wilayas du pays poursuivent leurs efforts sur le terrain, afin d’assurer les meilleures conditions d’accueil des élèves ».
Le communiqué détaille la méthode retenue pour cette phase préparatoire, la présentant comme relevant d' »une approche intégrée fondée sur le suivi de terrain et la coordination permanente entre les différents services ». Concrètement, cette approche se traduit par « l’intensification des visites dans les établissements scolaires pour s’enquérir de l’état de préparation des infrastructures et des salles de cours et de la situation de la restauration et du transport scolaires ». Ces visites doivent également permettre de « prendre les mesures nécessaires pour réduire la surcharge des classes et améliorer les conditions de scolarisation », un point qui reste chaque année parmi les principales préoccupations des parents d’élèves comme des personnels éducatifs.
Au-delà du diagnostic des établissements existants, le ministère met en avant le volet infrastructurel de cette préparation. Les services locaux assurent ainsi « le suivi des nouveaux projets éducatifs, à travers la supervision du lancement et de la réalisation de plusieurs infrastructures destinées à renforcer les capacités d’accueil et à améliorer les conditions d’accueil des élèves ». Une démarche censée, selon le communiqué, « contribuer à assurer une rentrée scolaire dans les meilleures conditions ».
Le texte évoque par ailleurs la tenue de « réunions de coordination » ayant permis « d’évaluer la situation des établissements scolaires, de recenser les insuffisances et de coordonner les efforts avec les différents services concernés pour qu’elles soient prises en charge rapidement ». L’objectif affiché reste de « faire en sorte que les établissements scolaires soient prêts à temps », à quelques semaines de la reprise des cours.
Dans ce sillage, des instructions ont été transmises aux wilayas pour « accélérer le parachèvement des projets inscrits en respectant les normes de qualité, en vue de les mettre en service lors de la rentrée scolaire 2026-2027 ». Cette exigence de qualité, associée à celle des délais, traduit la volonté du ministère d’éviter les retards de livraison qui, par le passé, ont parfois contraint certains établissements à ouvrir leurs portes dans des conditions inachevées.
Le ministère de l’Intérieur conclut son communiqué en soulignant que cette mobilisation sur le terrain « témoigne de l’engagement des autorités locales à concrétiser effectivement les instructions du ministre, en traduisant les efforts consentis en mesures concrètes, à même de garantir une rentrée scolaire réussie et d’améliorer les conditions de scolarisation des élèves à travers les différentes régions du pays ».
Cette communication intervient alors que le compte à rebours vers la rentrée scolaire 2026-2027 fixée pour le 21 septembre s’accélère, les autorités locales étant traditionnellement soumises, durant cette période estivale, à une pression accrue pour finaliser les chantiers en cours et répondre aux besoins en matière de restauration, de transport et de capacités d’accueil, notamment dans les wilayas connaissant une forte croissance démographique.
Lyna Larbi
